L'enseignement des stratégies d'apprentissage par la lecture pour l ...
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La compétence à « lire <strong>pour</strong> apprendre » :une compétence transversale à développerDéfinition de « lire <strong>pour</strong> apprendre »« Un processus et une situation d’apprentissage dans lesquels lelecteur/apprenant vise à maîtriser un sujet <strong>par</strong> <strong>la</strong> <strong>lecture</strong> <strong>des</strong> textes,et ce, en gérant à <strong>la</strong> fois son environnement de travail et <strong>la</strong>réalisation de <strong>la</strong> tâche ».(Cartier 2000: 93)« …les élèves doivent non seulement pouvoir comprendre lestextes, mais également en retirer l’information qu’ils vont traduire<strong>par</strong> <strong>la</strong> suite en connaissances ».(Cartier et Tardif 2000 :45)Source : Sylvie Cartier et Manon Théorêt, L’enseignement<strong>des</strong> stratégies d’apprentissage <strong>par</strong> <strong>la</strong> <strong>lecture</strong>. Mars 2004
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