L'enseignement des stratégies d'apprentissage par la lecture pour l ...
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Qu’est-ce qui caractérise un lecteur en difficulté?Certaines dimensions à prendre en compte :Dimension cognitive:• Faibles performances sco<strong>la</strong>ires générales et en <strong>lecture</strong>• Problèmes de compréhension en <strong>lecture</strong>• Problèmes de traitement <strong>des</strong> informations dans une structurede texte autre que <strong>la</strong> structure narrative• Difficultés à résumer un texte, à é<strong>la</strong>borer sur les informations lueset à les utiliser dans d’autres tâches semb<strong>la</strong>bles• Problèmes de rétention <strong>des</strong> informations, <strong>des</strong> concepts et <strong>des</strong> faitsSource : Sous <strong>la</strong> direction de Nicole Van Grunderbeeck et <strong>des</strong> cochercheurs Manon Théorêt, SylvieCartier, Roch Chouinard et <strong>la</strong> col<strong>la</strong>boration de Rosaline Caron, 2004. Étude longitudinale et transversale<strong>des</strong> conditions sco<strong>la</strong>ires favorables au développement <strong>des</strong> habitu<strong>des</strong> et <strong>des</strong> compétences en <strong>lecture</strong>chez les élèves du secondaire de milieu popu<strong>la</strong>ire.
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