de formation

PAF 2016-2017 : Accompagnement des parcours professionnels
2. Préparations aux certifications
Module n°39828 : 2CA-SH D et F 1re année : visite de
2 x 1 j
dispositifs
présentiel
Public : Enseignants du second degré, suite à appel à
Pilotage pédagogique
candidature dans les EPLE.
Campagne d’inscriptions spécifique auprès des chefs d’établissement en
cours d’année scolaire. 16A0121180 EBEP : Préparation au 2CA-SH option C 2e année
Elèves à besoins éducatifs particuliers
Module n°39829 : 2 CA-SH C 2e année
13 x 1 j
16A0121178 EBEP : Préparation au 2CA-SH options D et F Public : Enseignants du second degré ayant suivi la 1re année présentiel
de préparation du 2CA-SH option C en 2015-2016.
2e année
Module n°39825 : 2CA-SH D et F 2e année
13 x 1 j
Public : Enseignants du second degré ayant suivi la 1re présentiel Domaine transversal
année de préparation du 2CA-SH option D ou option
Formation sur inscription individuelle
F, en 2015-2016.
Ouverte à l’inscription individuelle jusqu’au 21 septembre 2016.
Module n°39826 : 2CA-SH D et F 2e année : visite-conseil
1 x 1/2 j Certaines actions de formation proposées dans d’autres domaines peuvent
Public : Enseignants du second degré ayant suivi la 1re
présentiel
vous concerner.
année de préparation du 2CA-SH option D ou option
F, en 2015-2016.
16A0121060 TRANSVERSAL : Préparer la certification
16A0121179 EBEP : Préparation au 2CA-SH options D et F complémentaire en DNL
1re année
Module n°39623 : Préparer la certification en DNL
1 x 1/2 j
Module n°39827 : 2CA-SH options D et F 1re année
11 x 1 j Public : Enseignants du second degré hors lettres classiques présentiel
Public : Enseignants du second degré, suite à appel à présentiel ou modernes.
candidature dans les EPLE.
3 . CAFFA (certificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique)
Public désigné
Un accompagnement aux épreuves d’admission est prévu pour les candidats admissibles et comportera plusieurs modules :
• Conception et rédaction du mémoire : présentation des attendus, aide à la problématisation, retour critique sur la production pendant la phase d’élaboration
et de rédaction ;
• Accès à un espace de ressources ;
• Préparation à l’épreuve pratique : 2 modules aux choix, analyse d’une séance dans le cadre d’un tutorat ou animation d’une action de formation professionnelle,
pédagogique ou éducative ;
• Initiation à la recherche : apports scientifiques, conférences et ateliers de préparation au mémoire dans le cadre d’une université d’automne ;
• Entraînement à la soutenance du mémoire et préparation à l’oral.
Ces moments de formation seront assurés par le corps d’inspection, l’ESPÉ et la Mission formation.
4 . Formation de formateurs
Public désigné
Histoire des arts
Histoire géographie
16A0120497 FPR-HISTOIRE DES ARTS : Projets 16A0120645 FPR-HIST-GEO : Approche multimodale de la
interdisciplinaires et PEAC
compréhension en histoire-géographie
Module n°38662 : Place des projets interdisciplinaires au
2 x 1 j
Module n°38921 : Approche multimodale de la
sein du PEAC
1 x 1 j
présentiel
compréhension en histoire-géographie
présentiel
Public : Formateurs de différentes disciplines, enseignants de
Public : Formateurs d’histoire-géographie en collège et lycée.
différentes disciplines détenteurs d’une certification
complémentaire en histoire de l'art, enseignants
repérés par les corps d'inspection.
Module n°38663 : Accompagnement de la production de
ressources
Public : Formateurs de différentes disciplines, enseignants de
différentes disciplines détenteurs d’une certification
complémentaire en histoire de l'art, enseignants
repérés par les corps d'inspection.
1 x 1/2 j
classe
virtuelle
Pour plus d’informations, sur les dispositifs de formation : consultez le PAF en ligne sur :
http://formationdespersonnels.ac-nancy-metz.fr
➭Programme académique de formation➭Second degré.
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