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PAF 2016-2017 : Développement des compétences professionnelles Philosophie Pilotage pédagogique Formation sur inscription individuelle Campagne d’inscriptions spécifique auprès des chefs d’établissement en cours d’année scolaire. Ouverte à l’inscription individuelle jusqu’au 21 septembre 2016. Certaines actions de formation proposées dans d’autres domaines peuvent vous concerner. 16A0120791 SBSSA : Réforme du collège en SEGPA Module n°39177 : Réforme du collège en SEGPA 1 x 1 j 16A0120654 PHILOSOPHIE : Les journées de Langres Public : Enseignants de BSE en SEGPA. présentiel Module n°38933 : Les journées de Langres 1 x 3 j Public : Enseignants de philosophie en lycée. présentiel 16A0120794 SBSSA : Réforme du collège en 3e prépa-pro 16A0120655 PHILOSOPHIE : Philosophie et éthique médicale Module n°39178 : Nouveaux programmes en 3e prépa-pro 1 x 1 j Public : Enseignants de BSE en 3e prépa-pro. présentiel Module n°38934 : Philosophie et éthique médicale 1 x 1 j Public : Enseignants en philosophie en lycée présentiel 16A0120795 SBSSA : Evaluation et différenciation Module n°39179 : Elaborer des outils d'évaluation 2 x 1 j 16A0120656 PHILOSOPHIE : La philosophie du droit Public : Enseignant du domaine SBSSA. présentiel international Module n°39180 : Mutualiser les pratiques d'évaluation 3 h Module n°38935 : La philosophie du droit international 1 x 1 j Public : Enseignants du domaine SBSSA. classe Public : Enseignants de philosophie en lycée. présentiel virtuelle 16A0120657 PHILOSOPHIE : Philosophie et littérature 16A0120796 SBSSA : Rénovation du bac pro esthétique Module n°38936 : Philosophie et littérature 1 x 1 j cosmétique parfumerie Public : Enseignants de philosophie en lycée. présentiel Module n°39181 : Elaboration d'outils pédagogiques 2 x 1 j Public : Enseignants en charge des techniques de l’esthétique présentiel cosmétique et parfumerie. Sciences biologiques-Sciences sociales 16A0120797 SBSSA : Modularisation de la PSE en bac pro Formation sur inscription individuelle tertiaire Ouverte à l’inscription individuelle jusqu’au 21 septembre 2016. Module n°39182 : Modularisation de la PSE en bac pro tertiaire 1 x 1 j Certaines actions de formation proposées dans d’autres domaines peuvent vous Public : Enseignants en bac pro tertiaire : du domaine SBSSA présentiel concerner. 16A0120792 SBSSA : Stratégie globale de formation et démarche de projet en charge de l’enseignement de la PSE, d’économie et gestion en charge de l’enseignement professionnel. Groupe de travail et de production Module n°39176 : Stratégie globale de formation et démarche de 1 x 1 j Public désigné projet présentiel Public : Enseignants du domaine SBSSA dispensant les 16A0120799 GTP-SBSSA : La réforme du collège en SEGPA enseignements technologiques et professionnels. Module n°39186 : Réforme du collège en SEGPA 1 x 1 j 16A0120791 SBSSA : Numérique et stratégies pédagogiques Public : Enseignants de BSE du champ HAS en SEGPA. présentiel Module n°39173 : Mise à disposition de ressources 1 h 16A0120800 GTP-SBSSA : Contenu disciplinaire en 3e prepa- Public : Enseignants du domaine SBSSA en collège (SEGPA) devant écran ou en lycée professionnel. pro Module n°39187 : Contenu disciplinaire en 3e prépa-pro 1 x 1 j Module n°39174 : Construction de séquences avec le numérique 1 x 1 j présentiel Public : Enseignants du domaine en 3e prépa-pro. présentiel Public : Enseignants du domaine SBSSA en collège (SEGPA) ou en lycée professionnel. 16A0120801 GTP-SBSSA : La liaison bac pro - BTS ESF et Module n°39175 : Mutualiser les pratiques 3 h SP3S Public : Enseignants du domaine SBSSA, en collège classe (SEGPA) et en lycée professionnel. virtuelle Module n°39188 : La liaison bac pro - BTS ESF et SP3S 1 x 1 j Public : Enseignants de STMS et/ou BSE intervenant en bac présentiel 16A0121063 TRANSVERSAL : Conférences pro ASSP ou SPVL. Module n°39631 : Le monde microbien Public : Enseignants de SVT et de SBSSA et professeurs des écoles en cycle 3. Module n°39638 : Impact de la réforme territoriale sur les politiques sociales et de santé Public : Enseignants de STMS et BSE en LP. Tout autre enseignant intéressé par la problématique (en particulier les enseignants de SES). 1 x 1 j présentiel 1 x 1 j hors mercredi présentiel Pour plus d’informations, sur les dispositifs de formation : consultez le PAF en ligne sur : http://formationdespersonnels.ac-nancy-metz.fr ➭Programme académique de formation➭Second degré. 36 © Académie de Nancy-Metz : Mission formation
PAF 2016-2017 : Développement des compétences professionnelles Sciences économiques et sociales Formation sur inscription individuelle Ouverte à l’inscription individuelle jusqu’au 21 septembre 2016. Certaines actions de formation proposées dans d’autres domaines peuvent vous concerner. Sciences et technologies de la santé et du social Formation sur inscription individuelle Ouverte à l’inscription individuelle jusqu’au 21 septembre 2016. Certaines actions de formation proposées dans d’autres domaines peuvent vous concerner. 16A0120610 SES : Culture politique et attitudes politiques 16A0120617 ST2S-ESF : Prévention promotion éducation en Module n°38840 : Plateforme culture politique et attitudes 1 h santé publique politiques devant écran Module n°38855 : Evolution de ses pratiques professionnelles 1 h Public : Enseignants de SES. Public : Enseignants de STMS en ST2S, ESF, SP3S. seul devant Module n°38841 : Culture politique et attitudes politiques écran 1 x 1 j Public : Enseignants de SES. présentiel Module n°38856 : Etat des lieux des besoins et des dispositifs 1 x 1 j Module n°38842 : Échanges sur la culture politique et les 2 h Public : Enseignants de STMS en ST2S, ESF, SP3S. présentiel attitudes politiques classe Module n°38857 : Approche croisée : du professionnel vers 2 h Public : Enseignants de SES. virtuelle l'enseignement classe Public : Enseignants de STMS en ST2S, ESF, SP3S. virtuelle 16A0120611 SES : Sensibiliser les élèves en SES Module n°38843 : Plateforme sensibiliser les élèves en SES 1 h 16A0120618 ST2S-ESF : Analyse des besoins d'un public Public : Enseignants de SES. devant écran prioritaire Module n°38858 : Analyse des besoins d'un public spécifique 1 x 1 j Module n°38844 : Sensibiliser les élèves en SES 1 x 1 j Public : Enseignants de STMS en STS ESF et SP3S. présentiel Public : Enseignants de SES. présentiel 16A0120619 ST2S-ESF : Stage en milieu professionnel Module n°38845 : Échanges sur la sensibilisation des élèves en SES 2 h Public : Enseignants de SES. classe Module n°38859 : Stage en milieu professionnel De 1 x 2 j virtuelle Public : Enseignants de STMS en classe de ST2S, ESF, à 1 x 5 j SP3S. Enseignants de sciences appliquées en lycée présentiel technologique hôtelier. Pilotage pédagogique Campagne d’inscriptions spécifique auprès des chefs d’établissement en cours d’année scolaire. 16A0120613 SES : L'évaluation au service des apprentissages Module n°38847 : L'évaluation au service des apprentissages Pilotage pédagogique Campagne d’inscriptions spécifique auprès des chefs d’établissement en cours d’année scolaire. 16A0120620 ST2S-ESF: L'évaluation par compétences 1 x 1 j Public : Enseignants de SES en fonction sur la zone présentiel Module n°38860 : Évaluation par compétences en classe 1 x 1 j géographique de Nancy. Public : Enseignants de STMS en lycée technologique. présentiel 16A0120621 ST2S-ESF : La fracture numérique, facteur Groupe de travail et de production d'exclusion Public désigné Module n°38861 : Echanges à distance sur les séances 1 x 1/2 j Public : Enseignants de STMS en lycée technologique. classe 16A0120615 GTP - SES : Gérer l'hétérogénéité avec la classe virtuelle inversée Module n°38862 : Fracture numérique et exclusion 1 x 1 j Module n°38851 : Gérer l'hétérogénéité avec la classe inversée 1 x 1 j Public : Enseignants STMS en lycée technologique. présentiel Public : Formateurs de SES. présentiel Module n°38852 : Échanges sur la gestion de l'hétérogénéité 2 x 1/2 j 16A0120622 ST2S-ESF : Mise en oeuvre de la réforme en HR avec la classe inversée classe Module n°38863 : Mise en oeuvre de la réforme en HR 1 x 1 j Public : Formateurs de SES. virtuelle Public : Enseignants de biotechnologies santé environnement présentiel 16A0120616 GTP - SES : Evaluer les épreuves de spécialité en lycée technologique, chargés de l’enseignement des sciences dans la filière hôtellerie restauration. Module n°38853 : Evaluer les épreuves de spécialité 1 x 1 j Public : Formateurs de SES. présentiel Module n°38854 : Echanges sur l'évaluation Public : Formateurs de SES. 2 x 1/2 j classe virtuelle Les dispositifs placés en pilotage pédagogique ne sont pas ouverts à l’inscription individuelle. Ils font l’objet de campagnes d’inscription spécifiques en cours d’année scolaire auprès des chefs d’établissement. Les dispositifs relevant des groupes de travail et de production, des formations de personnes ressources font l’objet de procédures d’inscription spécifiques. © Académie de Nancy-Metz : Mission formation 37
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