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SommairePaf_2016-2017
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PAF 2016-2017 : Développement <strong>de</strong>s compétences au service <strong>de</strong>s enseignements<br />
16A0121018 NUM-E* : Diversifier ses pratiques numériques<br />
grâce aux nouvelles ressources, services et équipements 16A0121022 NUM-E* : Impression 3D en en technologie<br />
dans le 57<br />
dans les collèges du 54<br />
Module n°39534 : Diversifier ses pratiques grâce aux<br />
1 x 1 j Module n°39564 : Prototypage imprimante 3D en 1 x 1 j<br />
nouvelles ressources, services et équipements<br />
présentiel<br />
technologie<br />
présentiel<br />
P<br />
numériques en LV dans le 57<br />
Public : Enseignant en technologie du 54.<br />
Public : Enseignants <strong>de</strong> langues vivantes en collège du 57.<br />
16A0120998 NUM-E : Formation <strong>de</strong>s référents aux usages<br />
--> Plan numérique pour les collèges<br />
pédagogiques du numérique zone 1<br />
du département <strong>de</strong> la Moselle<br />
Module n°39495 : Développer les compétences<br />
1 x 1 j<br />
(14 modules par domaine ou discipline).<br />
pédagogiques <strong>de</strong>s référents<br />
présentiel<br />
Public : Référents aux usages pédagogiques du numérique.<br />
Module n°39547 : Diversifier ses pratiques grâce aux<br />
1 x 1 j<br />
nouvelles ressources, services et équipements<br />
présentiel<br />
numériques pour enseignement religieux dans le 57<br />
--> Formation <strong>de</strong>s référents aux usages pédagogiques<br />
Public : Enseignant d'enseignement religieux en collège du 57.<br />
du numérique :<br />
16A0121019 NUM-E* : Diversifier ses pratiques numériques<br />
- 16 dispositifs (regroupements géographiques)<br />
grâce aux nouvelles ressources, services et équipements<br />
dans le 88<br />
16A0121013 NUM-E : Formation <strong>de</strong>s référents aux usages<br />
Module n°39548 : Diversifier ses pratiques grâce aux<br />
1 x 1 j pédagogiques du numérique zone 16<br />
nouvelles ressources, services et équipements<br />
présentiel<br />
Module n°39510 : Développer les compétences<br />
1 x 1 j<br />
numériques en LV dans le 88<br />
pédagogiques <strong>de</strong>s référents<br />
présentiel<br />
Public : Enseignants <strong>de</strong> langues vivantes en collège du 88.<br />
Public : Référents aux usages pédagogiques du numérique.<br />
--> Plan numérique pour les collèges<br />
du département <strong>de</strong>s Vosges<br />
16A0121014 NUM-E : Séminaire annuel <strong>de</strong> la DANE<br />
(13 modules par domaine ou discipline).<br />
Module n°39511 : Décliner la politique nationale et<br />
1 x 1 j<br />
académique aux usages pédagogiques du numérique présentiel<br />
Module n°39560 : Diversifier ses pratiques grâce aux<br />
1 x 1 j<br />
dans les collèges du 54<br />
nouvelles ressources, services et équipements<br />
présentiel<br />
Public : Référents numériques <strong>de</strong>s collèges du 54.<br />
numériques pour CPE dans le 88<br />
Public : CPE en collège du 88.<br />
Module n°39512 : Décliner la politique nationale et<br />
1 x 1 j<br />
académique aux usages pédagogiques du numérique présentiel<br />
dans les collèges du 57<br />
16A0121020 NUM-E* : Usages responsables <strong>de</strong> l'Internet et<br />
Public : Référents numériques <strong>de</strong>s collèges du 57.<br />
EMI<br />
Module n°39513 : Décliner la politique nationale et<br />
1 x 1 j<br />
Module n°39561 : Parcours usages responsables <strong>de</strong><br />
1 x 1/2 j académique aux usages pédagogiques du numérique présentiel<br />
l'Internet <strong>de</strong> l’E.M.I.<br />
seul <strong>de</strong>vant<br />
dans les collèges du 55<br />
Public : Enseignants en collège<br />
écran<br />
Public : Référents numériques <strong>de</strong>s collèges du 55.<br />
16A0121021 NUM-E* : Usages pédagogiques avec <strong>de</strong>s Module n°39514 : Décliner la politique nationale et 1 x 1 j<br />
académique aux usages pédagogiques du numérique présentiel<br />
tablettes dans le 54<br />
dans les collèges du 88<br />
Module n°39562 : Découvrir <strong>de</strong>s applications généralistes, 1 x 1 j<br />
Public : Référents numériques <strong>de</strong>s collèges du 55.<br />
disciplinaires et transversales<br />
présentiel<br />
Module n°39515 : Décliner la politique nationale et<br />
1 x 1 j<br />
Public : Enseignants en collège dans le 54.<br />
académique aux usages pédagogiques du numérique présentiel<br />
Module n°39563 : Partir <strong>de</strong> l'outil individuel pour<br />
1 x 1 j<br />
dans les lycées<br />
développer <strong>de</strong>s usages collaboratifs et collectifs<br />
présentiel<br />
Public : Référents numériques <strong>de</strong>s lycées.<br />
Public : Enseignants en collège dans le 54.<br />
16A0121015 NUM-E : Séminaire la pépinière 4.1<br />
16A0120500 NUM-E : Pratiques et projets numériques dans<br />
Module n°39516 : La pépinière 4.1 : journée 1<br />
1 x 1 j<br />
les collèges préfigurateur du 54<br />
Public : Enseignants en cycles 3 et 4.<br />
présentiel<br />
Module n°38668 : Ressources numériques dans les<br />
1 x 1 j<br />
nouveaux programmes <strong>de</strong> collège<br />
présentiel<br />
Module n°39517 : La pépinière 4.1 : journée 2<br />
1 x 1 j<br />
Public : Enseignants et CPE <strong>de</strong> collège préfigurateur du 54<br />
Public : Enseignants en cycles 3 et 4.<br />
présentiel<br />
Module n°38669 : Pratiques collaboratives et<br />
1 x 1 j<br />
différenciation pédagogique<br />
présentiel 16A0121063 TRANSVERSAL : Conférences<br />
Public : Enseignants et CPE <strong>de</strong> collège préfigurateur du 54<br />
Module n°39641 : Apprendre autrement avec le numérique 1 x 1 j<br />
Module n°38670 : Mise en pratique du projet fédérateur en 1 x 1 j<br />
Public : Enseignants <strong>de</strong>s premier et second <strong>de</strong>grés, acteurs<br />
présentiel<br />
intégrant les E.I.M.<br />
présentiel<br />
<strong>de</strong> l’éducation prioritaire.<br />
Public : Enseignants et CPE <strong>de</strong> collège préfigurateur du 54<br />
Les dispositifs placés en pilotage pédagogique ne sont pas ouverts à l’inscription individuelle. Ils font l’objet <strong>de</strong> campagnes<br />
d’inscription spécifiques en cours d’année scolaire auprès <strong>de</strong>s chefs d’établissement. Les dispositifs relevant <strong>de</strong>s groupes<br />
<strong>de</strong> travail et <strong>de</strong> production, <strong>de</strong>s <strong>formation</strong>s <strong>de</strong> personnes ressources font l’objet <strong>de</strong> procédures d’inscription spécifiques.<br />
© Académie <strong>de</strong> Nancy-Metz : Mission <strong>formation</strong> 53