de formation

PAF 2016-2017 : Développement des compétences professionnelles
16A0121082 MATHEMATIQUES : Bien débuter avec certaines
pratiques pédagogiques
Module n° : Bien débuter avec le commencement d’une séance
Public : Enseignants de mathématiques.
Module n° : Bien débuter avec la progression spiralée
Public : Enseignants de mathématiques.
Module n°39675 : Bien débuter avec la différenciation
Public : Enseignants de mathématiques.
Module n°39676 : Bien débuter le travail en groupe
Public : Enseignants de mathématiques.
1 x 1 j
présentiel
1 x 1 j
présentiel
16A0121089 MATHEMATIQUES : Les journées de l'APMEP
Journées spécifiques sur invitation, nécessitant une autorisation
d’absence du chef d’établissement et ne donnant pas lieu à remboursement
de frais de mission.
Module n°39685 : Les Journées nationales de l'APMEP
4 x 1 j
Public : Enseignants de mathématiques en collège ou en
présentiel
lycée, enseignants du premier degré.
du 21 au 24
octobre 2016
1 x 1 j
présentiel Module n°39686 : La journée régionale de l'APMEP Lorraine 1 x 1 j
Public : Enseignants de mathématiques en collège ou en
présentiel
1 x 1 j
lycée, enseignants du premier degré.
le mercredi
présentiel 22 mars 2017
Module n°39677 : Échanges et suivi
2 h
Public : Enseignants de mathématiques.
suivi à
16A0121063 TRANSVERSAL : Conférences
Module n°39637 : Petite histoire des mathématiques
16A0121083 MATHEMATIQUES : Comment traiter une partie
Public : Enseignants de mathématiques et de sciences
expérimentales. Enseignants du premier degré.
du programme en menant un projet sur l'année ?
Module n°39678 : Echanges et suivi
2 h
Public : Enseignants de mathématiques en collège. à distance
1 x 1 j
présentiel
Pilotage pédagogique
Campagne d’inscriptions spécifique auprès des chefs d’établissement en cours
d’année scolaire.
Module n°39679 : Comment traiter une partie du programme en
menant un projet sur l'année ?
2 x 1 j
présentiel
Public : Enseignants de mathématiques en collège. 16A0121090 MATHEMATIQUES : Nouveaux programmes - 1
16A0121084 MATHEMATIQUES : Usages pédagogiques du
Module n°39687 : Nouveaux programmes de collège
1 x 1 j
logiciel de TBI-VPI ActivInspire
Public : Enseignants de mathématiques en collège.
présentiel
Module n°39680 : Intégrer le numérique dans son enseignement 2 x 1/2 j
--> Ref Clg : 24 dispositifs (regroupements géographiques)
avec le logiciel ActivInspire
classe
Public : Enseignants de mathématiques en collège ou en lycée virtuelle 16A0121113 MATHEMATIQUES : Nouveaux programmes - 24
ayant accès à un TBI-VPI équipé du logicie Activinspire.
Module n°39710 : Nouveaux programmes de collège
1 x 1 j
Public : Enseignants de mathématiques en collège.
présentiel
16A0121085 MATHEMATIQUES : Usages pédagogiques du
logiciel de TBI-VPI Workspace
16A0121114 MATHEMATIQUES : Modules spécifiques en
Module n°39681 : Intégrer le numérique dans son
2 x 1/2 j STS
enseignement avec le logiciel Workspace
classe
Module n°39711 : Enseigner en sciences du numérique
1 x 1 j
Public : Enseignants de mathématiques en collège ou en lycée virtuelle Public : Enseignants de mathématiques en STS.
présentiel
ayant accès à un TBI-VPI équipé du logiciel Workspace.
Module n°39712 : Les tableaux croisés dynamiques
1 x 1 j
16A0121086 MATHEMATIQUES-MPLS : L’informatique Public : Enseignants de mathématiques en STS. présentiel
débranchée
Groupe de travail et de production
Module n°39682 : L’informatique débranchée
2 x 1 j
Public : Enseignants de mathématiques, enseignants de présentiel Public désigné
maths-sciences en LP.
16A0121116 GTP-MATHEMATIQUES : Cycle 3
16A0121087 MATHEMATIQUES-MPLS : Les jeux en Module n°39717 : Progressions mathématiques en cycle 3 2 x 1 j
mathématiques pour observer, manipuler et raisonner Public : Formateurs de mathématiques, conseillers présentiel
Module n°39683 : Les jeux en mathématiques pour observer,
manipuler et raisonner
Public : Enseignants de mathématiques, enseignants de
2 x 1 j pédagogiques 1er degré, IEN de circonscription.
présentiel
16A0121117 GTP-MATHEMATIQUES : Cycle 4
maths-sciences en LP. Module n°39718 : Enseignement des mathématiques en cycle 4 2 x 1 j
Public : Formateurs de mathématiques.
présentiel
16A0121088 MATHEMATIQUES : Colloque Cathy Dufour
Journées spécifiques sur invitation, nécessitant une autorisation
16A0121118 GTP-MATHEMATIQUES : Évaluation
d’absence du chef d’établissement et ne donnant pas lieu à remboursement
de frais de mission.
l’évaluation
présentiel
Module n°39719 : Développer des compétences concernant 2 x 1 j
Module n°39684 : Colloque Cathy Dufour 1 x 1/2 j + 1 x 1 j Public : Formateurs de mathématiques.
Public : Enseignants de mathématiques et de sciences
présentiel
physiques en collège ou en lycée, enseignants de 3 et 4 nov. 16A0121119 GTP-MATHEMATIQUES : Vidéos
maths-sciences en LP.
Module n°39720 : Enrichir son enseignement par la vidéo
2 x 1 j
Public : Formateurs de mathématiques.
présentiel
Pour plus d’informations, sur les dispositifs de formation : consultez le PAF en ligne sur :
http://formationdespersonnels.ac-nancy-metz.fr
➭Programme académique de formation➭Second degré.
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