A véges világ (res extensa) vizsgálatakor Descartes megjegyezte: „…minden alkalommal,amikor valaminek a természetét meg szeretnénk vizsgálni, emlékezni fogunk arra, hogy Isten, akiazt létrehozta, végtelen, mi pedig minden tekintetben végesek vagyunk‖ (Descartes 1998) §24p38.1.2.V: Berlin, Bakony, a dilemma két szarva és fogalmi speciációjaA tudomány természetéből adódik, hogy a fogalmak homályosak – a kicsit más szakmák kicsitmáshogy használják a szavakat – és nagyon ügyelni kell a nyelvi zűrzavar elkerülésére. A modernevolúciós felfogáshoz szorosan kapcsolódva és azzal együtt fejlődött például a ‘gén‘ fogalma.Kezdetben nem is volt baj. Ám a ‘gén‘ egész eltérő evolúciós kutatási területek kulcsfogalmávávált. Párhuzamosan kutatták és publikáltak eredményeket a génről, amely valahogy molekulárisankisilabizálható volt Watson és Crick sejtése alapján a DNS-ből, a kémcsövek, mikroszkópok, ésfuttató zselék génjéről és a génről, amely a ‘látható (fenotípus) mögött megbúvó (genotípus)‘egyfajta absztrakciójához, a tulajdonságok potenciális lehorgonyzásához segített apopulációgenetikai modellekben. A történet részleteit szépen dolgozza fel (Müller-WilleésRheinberger 2009). Szemantikailag a két génfogalom eltérése nyilvánvalóvá vált a HumánGenom Projekt eredményét követő sokkban. Azért lehetett az eredmény meglepő, mert azevolúciós génfogalom használói ‘egy más világban voltak‘, mint a megdöbbentően kevés emberi géntszekvenáló, a DNS-fetisizmus korszakát már rég meghaladó molekuláris mikrobiológia (Merino2010).A használt jelentések konfliktusához, majd a konfliktus gyors eltűnéséhez vezetett a génfogalomfogalmi speciációja TM két közeli területen. Itt az alacsonyabb (molekuláris) szint „felülírta‖ azabsztraktabb génfogalmat. Mi a fizikalista predikciója, ha igaz a minapi hír, miszerint lehet, hogyvalami utazhat a fénysebességnél gyorsabban? Változzon valami abból a szövegből, amit azaffektusok kutatója ír:„Az érzelmi élet nagyrészt arról szól, hogy miként határozzuk meg másokhoz való viszonyunkatazáltal, hogy mintegy részesülünk elméjük állapotából, aminek segítségével meg tudjuk jósolni, hogymit akarnak mondani vagy tenni. Amikor intenzíven figyelünk valakire, a mi agyunkban is ugyanazokaz idegpályák kerülnek ingerületi állapotba, mint az övében; azoknál a csecsemőknél, akik boldogviselkedést látnak, a bal oldali homloklebeny aktivizálódik, akik pedig szomorú viselkedés tanúi,azoknál a jobb homloklebeny. (Davidson and Fox 1982)‖.Egy ilyen szöveget hirtelen máshogy kellene fogalmazni ahhoz, hogy értsük, ha valamifundamentálisan más törvények alapján működne a világban? Jó, hogy nem: a tudomány hatalmasépülete azáltal robosztus, hogy sok ponton kapcsolódik az empirikus világhoz: sok műszeren,gyakorlaton, közösségen keresztül. Ezek egyikében bekövetkező bármilyen változást ‘kihever‘ arendszer, így volt, így is lesz, ezért tud fejlődni, ezért ‘tartja meg a társadalom‘ már ha és még hamegtartja.1.2. VI. Bécs, nem messze a MargaretentőlUgyanígy a tudomány természetéből adódik, hogy a fogalmak más-más szövegkorpuszokbanmást és mást jelentenek. Számomra – egyszerűen a Bécsi Kör előtörténetének kutatása kapcsán –a fizikalizmus elsősorban Otto Neurath felfogását jelenti, ami nem mikroállapotok/entitások felőlépítkezik, hanem egy mélyen konvencionalista világképből, amely Mach, Poincaré és Duhemmunkásságára építkezve a logikai empirizmushoz/pozitivizmushoz kapcsolható. Neurath,kikerülendő a Carnap-i, szolipszizmust implikáló álláspontot a protokoll-tétel vitában társadalmilaghorgonyozta le fizikalizmusát: a társadalmunkban felnövők számára a szavak a makrofizikai
világban azonosítható és társadalmilag megnevezett tárgyakat írnak le. E fizikalizmus-felfogáshátterében rekonstruálható egy jelentéselmélet és egy szociológiai és pszichológiai modell azemberről, a társadalomról és a nyelvhasználatról (Cartwright et al. 1996).A szerzők fizikalizmus-felfogása (akik közül egy sem említi Neurathot) ezzel szemben egyolyan nyelvi közegbe van ágyazva, amely erősen fizikai elméletek és filozófiai definíciók felőlépítkezik, de úgy, hogy ez a felfogás már nem ad számot komplexen a megfigyelés és mérésdimenziójáról vagy a tudás létrejöttének és átadásának dimenziójáról. Ez a ‘fizikalizmus‘ -miközben könyörtelenül ‘anyagelvű‘ akar lenni - végtelenül absztrakt is. Hiszen míg ez egyik világamiről beszél, az a fizikai állapotok világát írja le, a másik, amit redukálni akar (vagy épp nem) amentális állapotok világa, valójában mindezt egy harmadik, „már kész‖ világgal, azobjektivizálódott gondolatokkal teszi mindezt. Hasonlóan ahhoz, ahogy Karl Popper a fogalmakés propozíciók ‘Harmadik Világát‘ fogalmazta meg azokban az előadásokban, amelyek a„megismerő szubjektum nélküli episztemológia‖ és „az objektív tudat elméletéről‖ szóltak. Ezekés más esszék fektették le az 1972-ben megjelenő Objective Knowledge: an Evolutionary Approachpluralista metafizikáját, aminek fundamentális alapja az objektív (gondolati) tartalom és aszubjektív (mentális) elhatárolása (Carr 1977). És ugyan most kedvem lenne Edwin Burtt-hozhasonlóan az elmúlt századok „metafizikai barbarizmusáról‖ keseregni 4 , inkább nézzünk csak egytáblázatot:res cogitansnincs kiterjedése (végtelen ill.nem lokalizálható) TUDATres extensa kiterjedéssel leírható, ld.elsődleges minőségek TESTa ‘kvarkok‘, ‘atomok‘, ‘‘ azobjektív gondolati tartalmak(vagy infinitista szemantika)kvarkok, atomok, mindaz,amiben a fizikalista hiszPopper harmadik világában ott vannak a gondolatok, hozzáférési problémáktól mentesen.Vagyis mindaz, amivel a modern fizikalista elkezd szőrözni részproblémaként, az ‘végtelenül‘absztrakt. Neurath és az egész Bécsi Kör még nagyon mélyen megtanulta a franciakonvencionalizmus leckéjét. A matematika (Poincaré) és fizika (Duhem) felől ugyan másszínezettel, de egyértelmű volt az üzenet. A matek-leckét Carnap egy fiatalkori szöveggelabszolválta. A szociológus Neurath a fizika-leckén felbuzdulva a Duhem félealuldetermináltságon sokat dolgozott, hogy „elvvé‖ fejlessze; megértse, nem csak tények általaluldeterminált az elmélet, hanem az elmélet által a tények is. Uebel szerint ezt kicsitpontosabban: Vagy azt tartjuk, hogy „a mindennapi nyelvünk a megfelelő mértékig megalapozott(―commonsense language is well founded in the required sense‖), vagy hogy „az elméletiterminusok operácionális definíciói közvetlenül, szimbolizálás nélkül kapcsolódnak atapasztalathoz ( ―the operational definitions for theoretical terms are tied directly to experiencewithout any symbolisation interfering‖) (Cartwright et al. 1996: 120; Uebel 1997: 94) Adichotómia mindkét szarva zárt Uebel szerint, és amikor Neurath ráébredt erre, eljutott a hajómetaforához,a gyakorlati tényekre is kiterjesztve az antifundácionalizmust tagadta, hogy amindennapi nyelv megalapozhat tudásigényeket (knowledge claims). És egyben felismerte, hogy atermészetes nyelven kívül más kiindulópont nem lehetséges (Uebel 1997: 94-95). Neurathfizikalizmusának alapja ezért a természetes nyelv.Neurath hajó-metafórája talán ismert, ha más nem, Quine közvetítésén keresztül. Kevésbéismert és érdekesebb viszont a korai, Kantstudienben megjelenő Carnap mű, amelyben a klasszikusmértan bizonyítékait vizsgálta a Föld gömbölyű volta mellett, majd megállapította, hogy„módszerünk alapján könnyen kivédhető az az ellenvetés, hogy a fénysugarak tulajdonsága (atárgyak felemelkedése a horizonton, a holdfogyatkozás során megjelenő Föld-sarló) egyértelműen4 Burtt a Newton-kutatásból kinövő doktoriját kora tudományos világképének metafizikai kritikájaként adta ki (Burtt1925; Burtt 1925). Elődei és utódai is voltak: őrültek (Christopher Smart) és látók (William Blake), vitatottak (JWGoethe) és elvetettek (Schelling, )
- Page 2: Fehér Márta és Péter Ágnes tis
- Page 5 and 6: Édesanyám akadémiai Magyar Ezüs
- Page 7 and 8: A Külső Gyűjtemény tiszteletér
- Page 9 and 10: Az energiakiegyenlítés díjtalan,
- Page 11 and 12: Zemplén Gábor ÁronCartesius és
- Page 13 and 14: másrészt az emberek esetében egy
- Page 15 and 16: a fizika következménye marad, a f
- Page 17: lásd az értelmezéshez a 2.d. mel
- Page 21 and 22: anyag nyilvánvaló prioritással r
- Page 23 and 24: Huxley meg életútja során továb
- Page 25 and 26: A Vörös Sárkány egyesítéséhe
- Page 27 and 28: C feladat: tanulj meg repülni, mag
- Page 29 and 30: …és az tényleg a Chomsky? rám
- Page 31 and 32: 1)a kikötés, miszerint az anyag n
- Page 33 and 34: olyan közösségek között, akik
- Page 35 and 36: Egy új energetikai képlet meghat
- Page 37 and 38: tagoltsági szinten érvényesülő
- Page 39 and 40: II.: 142). Nagyon hasonlót állít
- Page 41 and 42: Fehér, Láng ésZemplén 2004, 200
- Page 43 and 44: Arbib, Michael A. ésMary B. Hesse.
- Page 45 and 46: Bijker, Wiebe E. 1993. Do Not Despa
- Page 47 and 48: Carnap, Rudolf. 1922. Der Raum. Ein
- Page 49 and 50: Custer, Joseph A., Barbara J. Ginzb
- Page 51 and 52: ———. 2009. Understanding (in)
- Page 53 and 54: Feyerabend, Paul. 1978. Against met
- Page 55 and 56: Metzger, Wilhelm. 1911. Schelling u
- Page 57 and 58: ———. 1999. Az empirizmus két
- Page 59 and 60: ———. 2000. Kémia III -Szerve
- Page 61 and 62: ———. 2007. The nature of scie
- Page 63 and 64: Conference of the International Soc
- Page 65: a szociologizáló tanulmányt meg