22.11.2014 Views

Program Linear - e-Learning Sekolah Menengah Kejuruan

Program Linear - e-Learning Sekolah Menengah Kejuruan

Program Linear - e-Learning Sekolah Menengah Kejuruan

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Penyelesaian<br />

Setelah dibuat gambarnya ternyata<br />

daerah layaknya adalah daerah<br />

segiempat OABC. Tanda<br />

panah<br />

menunjukkan arah daerah yang<br />

memenuhi pertidaksamaan. Koordinat<br />

titik sudutnya adalah O(0,0). A(2,0),<br />

? 10 36 ?<br />

B ,<br />

dan C(0,4).<br />

? 11 11 ?<br />

Bagaimana anda memperoleh koordinat<br />

titik B?<br />

Untuk titik sudut O(0,0) didapat f = 6.0 + 2.0 = 0<br />

Untuk titik sudut A(2,0) didapat f = 6.2 + 2.0 = 12<br />

? 10 36 ?<br />

Untuk titik sudut B ,<br />

? 11 11 ?<br />

10 36<br />

didapat f = 6. + 2. = 12<br />

11 11<br />

Untuk titik sudut C(0,4) didapat f = 6.0 + 2.5 = 10<br />

Ternyata terdapat dua nilai yang sama yaitu 12 dan ini terjadi di titik<br />

sudut A dan B, mengapa demikian? Hal ini disebabkan gradien f = 6x 1 +<br />

2x 2 untuk suatu nilai f adalah –3, demikian juga gradien 3x 1 + x 2 = 6<br />

juga –3. Jadi untuk setiap titik pada AB nilai f selalu 12.<br />

Kesimpulan nilai maksimum f adalah 12 untuk titik-titik sepanjang AB. Ini<br />

berarti jawaban tidak tunggal.<br />

C<br />

O<br />

4<br />

B<br />

A<br />

5<br />

Contoh 3<br />

Mencari x 1 dan x 2 yang memaksi-<br />

mumkan f = x 1 + x 2, dengan<br />

kendala:<br />

1) x 1 - 5x 2 ? 1<br />

2) x 1 - 3 x 2 ? -3<br />

3) x 1 ? 0<br />

4) x 2 ? 0<br />

MAT. 14. <strong>Program</strong> <strong>Linear</strong> 43

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!