08.01.2015 Views

Pedoman Diklat Peneliti Berjenjang

Pedoman Diklat Peneliti Berjenjang

Pedoman Diklat Peneliti Berjenjang

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

(3) Materi Pokok<br />

(a) Konsep Dasar HKI.<br />

(b) Sistem Perlindungan HKI.<br />

(c) Strategi Dalam Pengelolaan HKI.<br />

(4) Alokasi waktu minimal: 4 JP @ 45 menit<br />

(5) Daftar Pustaka<br />

• Ditjen HKI-Departemen Kehakiman dan HAM RI, 2005. Buku<br />

Panduan Hak Kekayaan Intelektual, Jakarta, Dephankam &<br />

HAM RI.<br />

• Kementerian Riset dan Teknologi, 1998/1999. Panduan Hak<br />

Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), Sekretariat RUT LIPI.<br />

• ________, 2003. Buku Panduan Hak Kekayaan Intelektual(HKI)<br />

Riset Unggulan Terpadu. Jakart, Menristek RI.<br />

• Lee, L.C. & J.S. Davidson, 1993. Managing Intellectual Property<br />

Rights. New York, John Wiley & Sons, Inc.<br />

• Lembaran Negara Republik Indonesia No. 30/1997 Tentang UU<br />

RI No. 13/97 Tentang Perubahan Atas UU No. 6/89<br />

Tentang Paten.<br />

• Suprapedi dan M. Ahkam Subroto, 2005. Eksploitasi Konsep<br />

Kekayaan Intelektual Untuk Penumbuhan Inovasi, Jakarta,<br />

LIPI Press.<br />

f. Dinamika Kelompok/Outbound<br />

(1) Deskripsi Singkat<br />

Mata diklat ini meningkatkan kemampuan peserta untuk bekerja<br />

dalam tim dengan efektif, berfikir kreatif, meningkatkan motivasi<br />

dan keyakinan akan kemampuan diri serta peningkatan<br />

kebersamaan dan saling percaya.<br />

(2) Tujuan Pembelajaran<br />

Kompetensi Dasar<br />

Setelah selesai pembelajaran<br />

diharapkan peserta mampu:<br />

Berinteraksi dengan orang lain<br />

dan bekerja sama dalam tim<br />

secara efektif dan memahami<br />

konsep manajemen dan<br />

leadership dalam pelaksanaan<br />

tugas melalui pemahaman dan<br />

simulasi.<br />

Indikator Keberhasilan<br />

Setelah selesai pembelajaran<br />

peserta diharapkan dapat:<br />

• Berinteraksi dengan peserta dan<br />

penyelenggara dengan efektif;<br />

• Bekerjasama dalam tim secara<br />

sinergis;<br />

• Memahami konsep manajemen<br />

dan leadership dalam<br />

pelaksanaan tugas.<br />

<strong>Pedoman</strong> <strong>Diklat</strong> Jabatan Fungsional <strong>Peneliti</strong> <strong>Berjenjang</strong> 20

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!