Pedoman Diklat Peneliti Berjenjang

o. Teknik Penulisan Ilmiah
1) Deskripsi Singkat
Mata diklat ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang
pengertian KTI, jenis tulisan ilmiah dan struktur tulisan.
2) Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar
Setelah selesai pembelajaran
diharapkan peserta mampu:
Mampu menyusun suatu
naskah tulisan ilmiah
berdasarkan hasil penelitian
sesuai dengan persyaratan.
3) Materi Pokok
IPS
(a) Penyusunan Karya Tulis Ilmiah
(b) Struktur Karya Tulis Ilmiah
IPA/IPT
(a) Definisi Karya Tulis Ilmiah
(b) Teknik Penulisan Karya Tulis Ilmiah
(c) Struktur Karya Tulis Ilmiah
4) Alokasi waktu minimal: 8 JP @ 45 menit
5) Daftar Pustaka
Indikator Keberhasilan
Setelah selesai pembelajaran peserta
diharapkan dapat:
• Menjelaskan dan menguraikan struktur
formal tulisan ilmiah dengan benar;
• Menjabarkan teknik tulisan ilmiah;
• Menguraikan prosedur penulisan
ilmiah;
• Menjelaskan keterkaitan
antarkomponen penulisan karya ilmiah;
• Menghasilkan karya tulis ilmiah.
• Eriyanto, 1999. Metodologi Polling: Memberdayakan Suara
Rakyat, Bandung, Rosdakarya.
• Faisal, Sanapiah, 1995. Format-format Penelitian Sosial, Jakarta,
Rajawali Press.
• Ginting, Masno, 1997. Prosiding Seminar Optoelektroteknika,
Jakarta, Program Pascasarjana UI.
• ________, Teknologi Indonesia XXVIII no. 1 – 2, (2000) pp.37 –
45.
• ________, 2005. Modul Diklat Jabatan Fungsional Peneliti
Tingkat Pertama: Teknik Penulisan Ilmiah, LIPI.
• Heilig, Solid-State Electronic Vol 21 (1978) pp. 975 – 980.
Pedoman Diklat Jabatan Fungsional Peneliti Berjenjang 38