Pedoman Diklat Peneliti Berjenjang

More documents

Recommendations

Info

Lampiran 8 DIKLAT JABATAN FUNGSIONAL PENELITI TINGKAT LANJUTAN PENILAIAN EVALUASI KEMAMPUAN AKHIR (Bobot Nilai 15%) Hari/Tanggal : …………………………………………………………….….……… Mata <strong>Diklat</strong> : ………………………………………………………………….……… NO NAMA NILAI Evaluator ( )
Lampiran 9 DIKLAT JABATAN FUNGSIONAL PENELITI TINGKAT PERTAMA/LANJUTAN EVALUASI MATERI DAN PENGAJAR Mata <strong>Diklat</strong> : ………………………………… Nama Pengajar : ………………………………… Hari / Tanggal : ………………………………… No 1 Penilaian Materi Unsur yang Dinilai Score Nilai ☺ 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Keterangan a. Kesesuaian materi dengan tujuan diklat b. Kejelasan isi materi (tujuan, isi, dan latihan) c. Sistematika penyajian isi materi modul 2 Penilaian Widyaiswara/Fasilitator a. Kemampuan penguasaan materi b. Kemampuan mengontrol kelas/ peserta diklat c. Pemanfaatan sarana dan media pembelajaran d. Kombinasi penyajian materi yang memadai antara diskusi, ceramah, dan latihan e. Waktu yang digunakan optimal f. Interaktifitas g. Kemampuan memotivasi belajar peserta Nilai : 10, dst pada kolom penilaian tersebut dapat dituliskan angka lain. Sebagai contoh: dalam kolom nilai 60 pada kolom tersebut dapat ditulis angka 61- 69
Page 1 and 2:
PEDOMAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN JA
Page 3 and 4:
DAFTAR ISI Daftar Isi .............
Page 5 and 6:
Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 La
Page 7 and 8:
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Page 9 and 10:
nasional/internasional dan kebutuha
Page 11 and 12:
(7) Memupuk perkembangan kehidupan
Page 13 and 14:
. Diklat Jabatan Fungsional Penelit
Page 15 and 16:
BAB II KURIKULUM, KOMPETENSI DIKLAT
Page 17 and 18:
1. Diklat Jabatan Fungsional Peneli
Page 19 and 20:
D. Ringkasan Materi Ringkasan mater
Page 21 and 22:
• ________, What is Design, retri
Page 23 and 24:
• Gunawan, Adi W., 2003. Born to
Page 25 and 26:
Kepedulian Masa Depan: agenda radik
Page 27 and 28:
(3) Materi Pokok (a) Kegiatan Perma
Page 29 and 30:
• Kementerian Riset dan Teknologi
Page 31 and 32:
(2) Tujuan Pembelajaran Kompetensi
Page 33 and 34:
(2) Tujuan Pembelajaran Kompetensi
Page 35 and 36: • Suharsimi, A., 1985. Prosedur P
Page 37 and 38: • Ripple, Lialian, 1960. ‘Probl
Page 39 and 40: • Converse, Jean M. & Stanley Pre
Page 41 and 42: IPA/IPT (a) Hasil Penelitian; (b) A
Page 43 and 44: (5) Daftar Pustaka • Arikunto, Su
Page 45 and 46: • Heinich, et. al., 1996. Instruc
Page 47 and 48: (2) Tujuan Pembelajaran Kompetensi
Page 49 and 50: t. Penjelasan Teknis Penyelenggaraa
Page 53 and 54: • The National Research Ethical C
Page 55 and 56: Peneliti Utama (g) Skenario Masa De
Page 57 and 58: (5) Daftar Pustaka • Covey, R. St
Page 61 and 62: (5) Daftar Pustaka • Agus Surya,
Page 63 and 64: BAB III PENYELENGGARAAN DIKLAT A. P
Page 65 and 66: . Diskusi Peserta dipacu untuk memb
Page 67 and 68: (9) Komputer/notebook; (10) Modul d
Page 69 and 70: BAB IV EVALUASI DAN SERTIFIKASI A.
Page 71 and 72: (d) Pembahas; (e) Moderator. (Lihat
Page 73 and 74: (b) Tugas KTI Internasional, melipu
Page 75 and 76: Apabila nilai akhir yang dicapai pe
Page 77 and 78: BAB VI PERENCANAAN DAN PEMBIAYAAN A
Page 79 and 80: Lampiran 1 DIKLAT JABATAN FUNGSIONA
Page 85: Lampiran 7 DIKLAT JABATAN FUNGSIONA
Page 89 and 90: Lampiran 10 (b) DIKLAT JABATAN FUNG
Page 91 and 92: Lampiran 11 (b) Rekapitulasi Nilai
Page 93 and 94: 2. Sarana/Prasarana Diklat : ......
Page 95 and 96: Lampiran 12 (a) DAFTAR MATA DIKLAT
Page 97: Lampiran 12 (b) DAFTAR MATA DIKLAT
show all

Pedoman Diklat Peneliti Berjenjang

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?