11.07.2015 Views

keterlibatan audien remaja mengikut etnik dengan genre didik-hibur ...

keterlibatan audien remaja mengikut etnik dengan genre didik-hibur ...

keterlibatan audien remaja mengikut etnik dengan genre didik-hibur ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Jadual 4: Tema serta kategori yang menggambarkan sikap asal <strong>audien</strong><strong>remaja</strong> India <strong>dengan</strong> iklan-iklan kemasyarakatan di televisyen.Bil.Tema-temaGemar menontoni) Suka menonton iklan-iklan kemasyarakatanii)Cuba memahami mesej yang ingin disampaikanKadang-kadang gemar:i)Hanya akan tonton kalau iklan-iklankemasyarakatan itumenarikii)Hanya tonton kalau ianya baru ditayangkanTidak gemar:i)Mengubah saluran bila iklan-iklan kemasyarakatanmunculii)Meninggalkan peti televisyen bila nampak iklaniklankemasyarakatan munculiii)Tak tengok langsungDi bawah ini disertakan beberapa petikan perbualan mereka bagimenggambarkan mereka tidak gemar.“Kalau nampak iklan masyarakat tu, memang saya akan tukar channel ataulepaskan macam tu saja...saya buat tak tahu je...” (Vani, IK1)“Memang kalau tak ada mood, saya tukar, tukar channel la...” (Seelan, IK2)“Biasanya saya tengokla iklan masyarakat ni sebab dia ada mesej tertentu, tapikalau jemu tu kira switch chanell la” (Arul, IK2)Bagi <strong>audien</strong> <strong>remaja</strong> Cina, kesemua tema kecil yang diperolehi adalah lima temaseperti dalam jadual 5. Kelima-lima tema ini telah dikategorikan kepada “gemar”,namun semasa perbincangan berlangsung, pengkaji dapati terdapat sebahagiandaripada mereka yang hanya berdiam diri, enggan memberikan pendapat danhanya malu-malu apabila diajukan soalan kepada mereka.19

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!