keterlibatan audien remaja mengikut etnik dengan genre didik-hibur ...
keterlibatan audien remaja mengikut etnik dengan genre didik-hibur ...
keterlibatan audien remaja mengikut etnik dengan genre didik-hibur ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
menyumbang kepada pandangan terkini oleh Gunter (2000) bahawa dalammemahami bagaimana media boleh memberi kesan kepada <strong>audien</strong> mereka,penyelidik harus berpaling untuk mengkaji penggunaan dan penglibatan mediaoleh <strong>audien</strong>.Penglibatan <strong>audien</strong> secara aktif <strong>dengan</strong> media massa juga boleh dilihat menerusiPendekatan Penggunaan dan Pemuasan Media. Teori ini merupakan teori utamabagi kajian ini yang bakal dikembangkan semasa pengutipan dan penganalisisandata dilakukan. Pengkaji menjangkakan hasil kajian nanti berupayamemperkembangkan dan memahami dimensi <strong>keterlibatan</strong> yang merupakansalah satu dimensi penting bagi konsep keaktifan <strong>audien</strong> yang menjadi teraskepada Pendekatan Penggunaan dan Pemuasan Media seperti yangditerangkan oleh Levy dan Windahl (1984), Rubin dan Perse (1987a, 1987b) danPerse dan Rubin (1988).Satu lagi kepentingan kajian ini ialah ia akan dapat digunakan untukmemperbaiki bidang amalannya. Dalam konteks ini, amalan bermaksudpenerbitan dan penyiaran <strong>genre</strong> <strong>didik</strong>-<strong>hibur</strong>, khususnya iklan-iklankemasyarakatan melalui televisyen bagi tujuan mengubah sikap, kerpercayaandan tingkahlaku <strong>audien</strong>. Oleh sebab kajian ini dibuat dalam kalangan <strong>remaja</strong>,maka adalah difikirkan maklum balas yang diperolehi akan dapat dijadikanpanduan untuk pengamal-pengamalnya.Dari segi pembentukan dasar, kajian ini juga difikirkan penting kerana ia akandapat membantu organisasi media penyiaran terutamanya stesen-stesentelevisyen memahami sejauhmana dan bagaimanakah iklan-iklankemasyarakatan yang menggunakan <strong>genre</strong> <strong>didik</strong>-<strong>hibur</strong> yang mereka siarkanditerima oleh <strong>audien</strong>, khususnya golongan <strong>remaja</strong> berlainan <strong>etnik</strong> di negara ini.Skop KajianKajian ini bertumpu kepada persoalan untuk memahami bagaimana kelompok<strong>audien</strong> <strong>remaja</strong> melibatkan diri <strong>dengan</strong> iklan-iklan kemasyarakatan yangberbentuk <strong>didik</strong>-<strong>hibur</strong>, yang pernah disiarkan di mana-mana saluran televisyen dinegara ini antara tahun 2000 sehingga tahun 2005.Subjek kajian ialah <strong>audien</strong> <strong>remaja</strong> dari <strong>etnik</strong> Melayu, Cina dan India yang telahmenduduki Sijil Pelajaran Malaysia dan berumur antara 18 sehingga 24 tahun.Mereka adalah penduduk Lembah Klang sahaja.5
Change language