Perbandingan Keefektifan Metode Observasi dan ... - Andy Nuriman
Perbandingan Keefektifan Metode Observasi dan ... - Andy Nuriman
Perbandingan Keefektifan Metode Observasi dan ... - Andy Nuriman
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
e. Diskusi terbukaf. Diskusi tertutup4. Kelebihan <strong>Metode</strong> Diskusi Kelompok Kecila. Siswa belajar bermusyawarahb. Siswa mendapat kesempatan untuk menguji tingkat pengetahuan masingmasingc. Siswa dapat belajar menghargai pendapat orang lain.5. Kelemahan atau Kekurangan <strong>Metode</strong> Diskusi Kelompok Kecila. Tidak dapat dipakai pada kelompok yang besarb. Peserta diskusi mendapat informasi yang terbatasc. Dapat dikuasai oleh orang-orang yang suka berbicarad. Biasanya orang menghendaki pendekatan yang lebih formal (Sagala, 2006).6. Hubungan <strong>Metode</strong> Diskusi Kelompok Kecil dengan Prestasi Belajar<strong>Metode</strong> diskusi sebagai salah satu metode pengajaran untuk kelompokkecil, khususnya mempelajari ketrampilan yang kompleks seperti memikirkansecara kritis, pemecahan masalah <strong>dan</strong> komentar pribadi, pembelajaran metodediskusi dapat melaksanakan pertukaran gagasan, fakta <strong>dan</strong> pendapat antara murid,sehingga menjadikan suasana belajar lebih dinamis. Karena metode diskusi dapatmemberikan kesempatan kepada para siswa untuk berpartisipasi secara langsung,