Perbandingan Keefektifan Metode Observasi dan ... - Andy Nuriman

More documents

Recommendations

Info

. Kegiatan inti :Eksplorasia) Guru melibatkan peserta didik menggali informasi yang lebih kluas daripengetahuan yang dimiliki siswa tentang materi ekosistemb) Guru memfalitasi terjadinya interaksi antar siswa dalam kelompoknya, antarantar kelompok serta antara siswa dengan guru dalam diskusiElaborasia) Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk bertanya apabilamasih ada materi yang belum dipahami oleh peserta didikb) Guru memberikan beberapa pertanyaan kepada peserta didikc) Perwakilan peserta didik menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guruKonfirmasia) Guru memberikan umpan balik positif, penguatan maupun hadiah terhadapkeberhasilan siswab) Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi <strong>dan</strong> elaborasi pada siswac) Memfasilitasi siswa melakukan refleksi untuk memperoleh pengalamanbelajar dari kegiatan yang dilakukanc. Kegiatan Penutup :Dalam kegiatan penutup, guru :1) Bersama-sama dengan siswa membuat rangkuman dari materi yang telahdiberikan2) Guru meminta siswa untuk duduk kembali sesuai dengan tempat duduknya3) Guru memberikan tugas secara individual untuk mendapatkan skor darimasing-masing siswa4) Guru memberikan tugas individual untuk materi berikutnyaE. Sumber belajar1. Buku biologi SMA kelas X, Esis, bab X2. Buku panduan LKS Kresna3. Buku referensi yang lain4. LingkunganF. Penilaian Hasil Belajar1. Teknik penilaian :- Tes Kinerja- Tes tertulis2. Bentuk instrumen :- Pilihan ganda
- Uraian3. Contoh instrumen- Contoh tes pilihan gandaMakhluk hidup <strong>dan</strong> faktor abiotik pada suatu lingkungan merupakan kesatuan yangdisebut ....a. ekosistemb. populasic. komunitasd. habitate. bioma- Contoh tes uraianSebutkan komponen biotik apa saja yang membentuk ekosistem kolam !Demak, ……………………….2011MahasiswaEdi Kurniawan059320096
Page 2 and 3:
PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN METODE OBS
Page 4 and 5: HALAMAN PENGESAHANPERBANDINGAN KEEF
Page 6 and 7: KATA PENGANTARPuji syukur penulis p
Page 8 and 9: B. Subyek Penelitian …………
Page 10 and 11: observasi yang biasa digunakan guru
Page 12 and 13: 2. Metode ObservasiMetode observasi
Page 14 and 15: tersebut pada materi-materi kuliah
Page 16 and 17: elajar sederhana yang dapat memudah
Page 18 and 19: 1. Penggunaan Metode Observasia. Me
Page 20 and 21: juga dapat melatih siswa kritis dal
Page 22 and 23: e. Diskusi terbukaf. Diskusi tertut
Page 24 and 25: elajar menurut Slameto (1995) adala
Page 26 and 27: c. Model pembelajaranDalam hal ini
Page 28 and 29: BAB IIIMETODE PENELITIANA. Tempat d
Page 30 and 31: 3. Pertahankan semua kondisi pada k
Page 32 and 33: dan teknik yang digunakan. Untuk me
Page 34 and 35: BJ S= Banyaknya siswa yang menjawab
Page 36 and 37: menggunakan metode observasi dan pe
Page 38 and 39: X 2 = rata-rata kelompok diskusin 1
Page 40 and 41: 30 O-30 66 30 D-30 6431 O-31 66 31
Page 42 and 43: kelompok observasi dan kelompok dis
Page 44 and 45: perbedaan. Hal ini ditunjukkan deng
Page 46 and 47: 2. Banyak siswa yang kuranga aktif
Page 48 and 49: DAFTAR PUSTAKAAkhmad, S. 2008. Sumb
Page 50 and 51: Lampiran 2RENCANA PELAKSANAAN PEMBE
Page 52 and 53: 3. Contoh instrumen- Contoh tes pil
Page 56 and 57: Lampiran 4KISI-KISI SOAL UJI COBAMa
Page 58 and 59: e. makhluk hidup3. Berikut ini yang
Page 60 and 61: e. pengurai13. Faktor yang dapat me
Page 62 and 63: c. ekosistemd. komunitase. populasi
Page 64 and 65: Lampiran 6Nama :Kelas :No. Absen :L
Page 66 and 67: Lampiran 8TABEL HASIL TES KELOMPOK
Page 68 and 69: Lampiran 10DAFTAR NAMA SISWA KELOMP
Page 70 and 71: e. makhluk hidup3. Berikut ini yang
Page 72 and 73: d. angka kematiane. mutasi13. Hal-
Page 74 and 75: 22. Tumbuhan paku tanduk rusa yang
Page 76 and 77: Lampiran 14KUNCI JAWABAN SOAL EVALU
Page 78 and 79: 39 O-39 60 39 D-39 5640 O-40 60 40
Page 80 and 81: Lampiran 18PERHITUNGAN RELIABILITAS
Page 82 and 83: Lampiran 20TINGKAT KESUKARANContoh
Page 84 and 85: 39 O-39 60 3600 39 D-39 56 313640 O
Page 86 and 87: Lampiran 26ANALISIS UJI BARLETTSamp
Page 88 and 89: Lampiran 28HASIL ANALISISDeskripsi
Page 90 and 91: Lampiran 29Uji tPerbandingan Mean a
show all

Perbandingan Keefektifan Metode Observasi dan ... - Andy Nuriman

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?