12.07.2015 Views

Perbandingan Keefektifan Metode Observasi dan ... - Andy Nuriman

Perbandingan Keefektifan Metode Observasi dan ... - Andy Nuriman

Perbandingan Keefektifan Metode Observasi dan ... - Andy Nuriman

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Tabel 2One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test<strong>Observasi</strong>DiskusiN 40 40Normal Parameters a Mean 74.80 64.20Std. Deviation 9.335 9.838Most Extreme Differences Absolute .113 .173Positive .101 .173Negative -.113 -.136Kolmogorov-Smirnov Z .714 1.092Asymp. Sig. (2-tailed) .689 .184Dari tabel 2 nilai Kolmogorov-Smirnov Z untuk kelompok observasi sebesar0,714 dengan probabilitas 0,689 se<strong>dan</strong>gkan kelompok diskusi yaitu 1,092 denganprobabilitas 0,184. Kedua kelompok berasal dari populasi berdistribusi normalkarena mempunyai probabilitas diatas 0,05. Level probabilitas 0,05 atau 5% makaHo diterima. Nilai probabilitas adalah suatu nilai yang digunakan untuk mengukurtingkat terjadinya suatu peristiwa yang acak. Dalam penelitian dibi<strong>dan</strong>g pendidikanketetapan tingkat kesalahan yang digunakan sebesar 5% atau 0,05.Dari tabel 3 yang dipergunakan adalah hasil penelitian yang atas <strong>dan</strong> hasilnyasignifikan sehingga diperoleh F sebesar 0,273 signifikan dengan probabilitas 0,603.Hasil uji t yang diperoleh lebih besar dari t tabel dengan tarif signifikan 5% yangartinya ada perbedaan yang sangat signifikan antara hasil belajar menggunakanmetode observasi dengan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode diskusi.Karena probabilitas 0,603 > 0,05 maka Ho diterima atau mempunyai varians sama.Untuk α = 5% <strong>dan</strong> db = 2(n-1) = 2(40-1) = 78, maka diperoleh t tabelsebesar

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!