documento del 15 maggio - Liceo Scientifico Federigo Enriques ...

ITALIANO
Docente : Catanorchi Viola
Conoscenze
Per le conoscenze si fa riferimento al programma allegato.
Competenze
0 Esprimersi in modo chiaro e corretto ed usare un registro linguistico adeguato al tipo di
comunicazione,sia allo scritto che all’orale.
1 Saper produrre testi scritti di varie tipologie (espositivo, argomentativo, di analisi).
2 Saper riconoscere gli aspetti formali del testo: registri linguistici, figure retoriche,tecniche narrative,
scelte linguistiche.
3 Saper analizzare la struttura di un testo e individuarne le tematiche.
4 Saper inquadrare un testo nel suo contesto storico-letterario.
5 Saper confrontare testi di uno stesso autore o di autori diversi.
6 Saper formulare riflessioni e giudizi autonomi sui testi proposti.
Metodi
• Lezione frontale
• Analisi di testi con la partecipazione attiva dei ragazzi
• Discussione in classe degli elaborati
• Discussione di approfondimento su argomenti di letteratura e di attualità
• Libri di testo
• Libri di narrativa
• Letture critiche
• Fotocopie
• Appunti delle lezioni
• Dizionari
• Audiovisivi
0 Elaborati di analisi del testo
1 Saggi brevi
2 Temi di attualità
3 Questionari a trattazione sintetica
4 Verifiche orali
Mezzi e strumenti
Verifiche
Criteri di valutazione
Nelle prove scritte si è tenuto conto dei seguenti indicatori:
1.Conoscenza dell’argomento
2.Organizzazione e coerenza dell’elaborato /competenza degli strumenti d’analisi
3.Correttezza formale
4.Apporti critici personali
Per la corrispondenza fra gli indicatori, il punteggio assegnato e il voto finale , v. griglia in allegato.
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