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documento del 15 maggio - Liceo Scientifico Federigo Enriques ...

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Strumenti<br />

• Libro di testo:: Itinerari nell’Arte. Ed. Zanichelli<br />

• Schede riepilogative con immagini di alcune fra le opere non presenti sul libro di testo, fotocopie<br />

integrative di altri testi.<br />

• CD con dispense <strong>del</strong>l’insegnante<br />

Verifiche e valutazioni<br />

Durante l’anno scolastico sono state effettuate due verifiche nel primo periodo e tre nel secondo, sia in<br />

forma orale che scritta al fine di valutare insieme alle conoscenze dei singoli allievi la loro capacità<br />

espressiva e l’uso <strong>del</strong> linguaggio specifico.<br />

La valutazione <strong>del</strong>le verifiche scritte e orali è avvenuta mediante l’utilizzo di griglie opportunamente<br />

predisposte in seno al Dipartimento, che si allegano a detto <strong>documento</strong> .<br />

In particolare, ai fini <strong>del</strong>la valutazione finale, si terrà conto anche <strong>del</strong>l’attenzione, <strong>del</strong>l’impegno e dei<br />

progressi conseguiti rispetto ai livelli di partenza oltre agli obiettivi minimi da raggiungere al termine <strong>del</strong><br />

corso di studi:<br />

Capacità di lettura analitica di alcune produzioni artistiche più significative<br />

Capacità di orientamento nella produzione artistica <strong>del</strong>l’intero arco temporale previsto.<br />

Capacità di contestualizzazione <strong>del</strong>l’opera e relativa individuazione <strong>del</strong>le influenze storico-culturali<br />

<strong>del</strong> periodo di appartenenza<br />

Capacità di espressione orale corretta e articolata dei contenuti disciplinari mediante l’uso <strong>del</strong>la<br />

terminologia specifica<br />

Per quanto possibile, capacità di analisi e critica personali, anche in relazione alle inclinazioni<br />

evidenziate da ciascuno studente.<br />

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