documento del 15 maggio - Liceo Scientifico Federigo Enriques ...
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Strumenti<br />
• Libro di testo:: Itinerari nell’Arte. Ed. Zanichelli<br />
• Schede riepilogative con immagini di alcune fra le opere non presenti sul libro di testo, fotocopie<br />
integrative di altri testi.<br />
• CD con dispense <strong>del</strong>l’insegnante<br />
Verifiche e valutazioni<br />
Durante l’anno scolastico sono state effettuate due verifiche nel primo periodo e tre nel secondo, sia in<br />
forma orale che scritta al fine di valutare insieme alle conoscenze dei singoli allievi la loro capacità<br />
espressiva e l’uso <strong>del</strong> linguaggio specifico.<br />
La valutazione <strong>del</strong>le verifiche scritte e orali è avvenuta mediante l’utilizzo di griglie opportunamente<br />
predisposte in seno al Dipartimento, che si allegano a detto <strong>documento</strong> .<br />
In particolare, ai fini <strong>del</strong>la valutazione finale, si terrà conto anche <strong>del</strong>l’attenzione, <strong>del</strong>l’impegno e dei<br />
progressi conseguiti rispetto ai livelli di partenza oltre agli obiettivi minimi da raggiungere al termine <strong>del</strong><br />
corso di studi:<br />
Capacità di lettura analitica di alcune produzioni artistiche più significative<br />
Capacità di orientamento nella produzione artistica <strong>del</strong>l’intero arco temporale previsto.<br />
Capacità di contestualizzazione <strong>del</strong>l’opera e relativa individuazione <strong>del</strong>le influenze storico-culturali<br />
<strong>del</strong> periodo di appartenenza<br />
Capacità di espressione orale corretta e articolata dei contenuti disciplinari mediante l’uso <strong>del</strong>la<br />
terminologia specifica<br />
Per quanto possibile, capacità di analisi e critica personali, anche in relazione alle inclinazioni<br />
evidenziate da ciascuno studente.<br />
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