area scienze economiche – aziendali , statistiche e merceologiche

Silvia Pellegrini - Catia Monopoli
TITOLO DELLA RICERCA: componente progetto “Dal socio alla
società: il nuovo regime di tassazione IRES” – soggetto proponente dott.
ssa Valentina Guzzanti - dipartimento di Scienze giuridiche
pubblicistiche – Facoltà di Giurisprudenza).
SINTESI DEL PROGETTO(Obiettivi, Metodologia, Risultati attesi): Il
progetto di ricerca in oggetto, promosso con la collaborazione dei
giovani studiosi del diritto tributario che prestano la propria
collaborazione per le Facoltà di Economia e di Giurisprudenza
dell’Università di Foggia, si propone di indagare ed apProfondire il
regime di tassazione delle società alla luce delle modifiche introdotte
con il decreto legislativo 344/03. A tal uopo, all’esito dello studio
effettuato, in forza anche della partecipazione a seminari e convegni sul
tema, si immagina l’organizzazione di un seminario o giornata di studio
che possa stimolare il dibattito tra giovani studiosi non solo del diritto
tributario ma anche di materie, quali il diritto commerciale, il diritto
privato nonché il diritto comunitario ed internazionale (per i Profili
comparatistici), strettamente collegate. Tutto ciò al fine di incentivare
una visione sistematica dell’argomento prescelto ed offrire un quadro
compiuto ed esaustivo.
Comunicazioni a Convegni:
PIERO MASTROBERARDINO
Mastroberardino Piero e Merola Biagio:
“Una proposta di qualificazione delle dinamiche concorrenziali in ottica
sistemico vitale”, presentato al 25° Convegno AIDEA (Accademia
Italiana di Economia Aziendale), 4-5 ottobre 2002, in collaborazione con
B. Merola
Elenco pubblicazioni (dal 2002 al 2004)
Mastroberardino Piero:
- “Alcune riflessioni sulle logiche e sui criteri di valutazione di make
or buy alla luce dell’ASV: il modello ABC/ABM. Il caso del
processo logistico”, in Esperienze d’Impresa n°2/2002, Boccia
Editore, in collaborazione con B. Merola;
- “L’approccio sistemico al governo dell’impresa. L’impresa della vite
e del vino”, CEDAM;
- “Ciclo sistemico e approccio funzionale: una sintesi ricostituita
attraverso il percorso risorse – capacità – competenze”, in
69