Documento del Consiglio di Classe Classe 5B Liceo delle Scienze ...
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Dai “Canti”: L’infinito; La sera <strong>del</strong> dì <strong>di</strong> festa; Ultimo canto <strong>di</strong> Saffo; A Silvia; La quiete dopo la<br />
tempesta; A se stesso; La ginestra o il fiore <strong>del</strong> deserto (vv. 1-51; 86-157; 237-317).<br />
Dalle “Operette morali”: Dialogo <strong>del</strong>la Natura e <strong>di</strong> un Islandese.<br />
-tempi <strong>di</strong> svolgimento (in ore): 16<br />
Modulo o unita’<strong>di</strong>dattica n° 6<br />
L’ETA’ POSTUNITARIA<br />
Le strutture politiche, economiche e sociali. Le istituzioni culturali. Gli intellettuali. La lingua.<br />
La Scapigliatura.<br />
Emilio Praga, Prelu<strong>di</strong>o<br />
-tempi <strong>di</strong> svolgimento (in ore): 2<br />
Modulo o unita’<strong>di</strong>dattica n° 7<br />
IL ROMANZO NELL’ETÀ DEL POSITIVISMO<br />
Il Naturalismo francese: Flaubert, Zola (cenni). Il Verismo italiano: Luigi Capuana; Federico de<br />
Roberto (cenni).<br />
Giovanni Verga<br />
La vita. I romanzi preveristi. La poetica <strong>di</strong> Verga ed il Verismo italiano. La tecnica narrativa.<br />
L'ideologia verghiana. Il “Ciclo dei Vinti”.<br />
Da “Eva”: Arte, Banche e Imprese industriali (Prefazione)<br />
Da “ Vita dei campi”: Rosso Malpelo; L’amante <strong>di</strong> Gramigna (prefazione)<br />
Dalle “Novelle rusticane”: La roba<br />
“I Malavoglia”: lettura integrale domestica<br />
Da “Mastro-don Gesualdo”: La tensione faustiana <strong>del</strong> self-made man (I, cap. IV).<br />
-tempi <strong>di</strong> svolgimento (in ore): 10<br />
Modulo o unita’<strong>di</strong>dattica n° 8<br />
IL DECADENTISMO<br />
Coor<strong>di</strong>nate storiche e ra<strong>di</strong>ci sociali <strong>del</strong> Decadentismo. La visione <strong>del</strong> mondo decadente. La poetica<br />
<strong>del</strong> Decadentismo. Temi e miti <strong>del</strong>la letteratura decadente.<br />
Da Charles Bau<strong>del</strong>aire, “I fiori <strong>del</strong> male” (cenni): Corrispondenze<br />
Da Paul Verlaine, “Un tempo e poco fa” (cenni): Languore<br />
-tempi <strong>di</strong> svolgimento (in ore): 4<br />
Modulo o unita’<strong>di</strong>dattica n° 9<br />
GABRIELE D’ANNUNZIO<br />
Vita ed opere. L’estetismo e la sua crisi; i romanzi <strong>del</strong> superuomo; le opere drammatiche; le<br />
“Lau<strong>di</strong>”; il periodo notturno.<br />
Da “Il Piacere”: Un ritratto allo specchio: Andrea Sperelli ed Elena Muti;<br />
Da “Alcyone: La sera fiesolana; La pioggia nel pineto<br />
-tempi <strong>di</strong> svolgimento (in ore): 8<br />
Modulo o unita’<strong>di</strong>dattica n° 10<br />
GIOVANNI PASCOLI<br />
Vita, poetica e opere<br />
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