Documento del Consiglio di Classe Classe 5B Liceo delle Scienze ...

D) OBIETTIVI
Conoscenze: promuovere una conoscenza idonea a ruoli professionali specifici come maestro,
operatore del centro anziani, educatore professionale, animatore per l’infanzia che possa svolgere
una funzione di orientamento nelle scelte future.
Competenze: ideare strategie di intervento nelle diverse istituzioni, saper promuovere esperienze
di apertura e confronto con l’altro; saper condurre osservazioni .
Capacità: acquisire competenze relazionali, arricchire il proprio bagaglio di esperienza, imparare
a far comunicare pratica e teoria in un’ottica di reciproco arricchimento, saper utilizzare le
conoscenze per progettare interventi.
La maggior parte degli obiettivi in questione sono stati raggiunti dagli alunni in maniera
soddisfacente.
E) VALUTAZIONE
Per garantire la continuità della valutazione sono stati tenuti in considerazione l’impegno, la
partecipazione attiva ai lavori di gruppo ed alle esperienze di progettazione, le schede di valutazione
compilate dai tutor delle varie esperienze di stage, le relazioni effettuate, la cura nella preparazione
dei materiali e delle lezioni.
Oltre a momenti di discussione ed alla capacità di risposta agli stimoli presentati, si è tenuto conto
anche della puntuale registrazione delle osservazioni e della capacità di riflessione sull’esperienza.
Colle di Val d’Elsa, 10 maggio 2012
Bianca Cardinali
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