Documento del Consiglio di Classe Classe 5B Liceo delle Scienze ...

h)Metodi per la verifica e valutazione
a) metodi utilizzati per la verifica formativa
Prove strutturate
Prove non strutturate
Specificare: analisi del testo, saggio breve, articolo di giornale, tema di argomento generale
Colloqui
b)metodi utilizzati per la verifica sommativa
Prove non strutturate
Specificare: analisi del testo, saggio breve, articolo di giornale, tema di argomento generale
Colloqui
i) Numero di verifiche sommative effettuate
1° quadrimestre prove scritte n°3 prove orali n° 2
2° quadrimestre prove scritte n°3 prove orali n° 2
l) solo per l’insegnamento di ITALIANO si specifica quali tipi di elaborati sono stati proposti
agli alunni e il numero :
si no numero
- analisi e commento di un testo 3
- saggi brevi 5
- relazioni-
- articoli di giornale 6
- intervista
- lettera
- sviluppo di argomenti di carattere storico 1
- tema su argomento di ordine generale 2
- altro
l)Altre annotazioni (con riguardo a situazioni particolari negative o positive relative allo
sviluppo della programmazione e ad esperienze realizzate con gli allievi etc.)
La classe ha evidenziato un buon livello di interesse e di partecipazione, riportando risultati nel
complesso soddisfacenti, pur con le ovvie differenze individuali nell’apprendimento dei contenuti e
nell’affinamento maturazione delle capacità espressive e logico-critiche. Generalmente le
studentesse sono in grado di inquadrare un autore nel contesto storico, di analizzare i testi con
metodo corretto e dimostrano di aver acquisito una visione d’insieme della storia letteraria. Buona
parte delle alunne è in grado di esprimersi sia oralmente che per iscritto in modo sicuro o
abbastanza fluido, anche se per alcune permangono incertezze, sia sul piano morfologico che
sintattico.
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