MODULE 3 • Unit 4 • Test

MODULE 1 • Unit 1• Tables and chairsTapescriptthree Thursday fourteen thin thirteenListen and number1. three 2. thirteen 3. fourteen 4. thin 5. ThursdayTry it! (vedi nota a pagina 10)Proponete ai bambini di disegnare una piantina della loro casa includendo lestanze e i mobili.Gli alunni si esercitano in coppia rivolgendosi domande e rispondendo.Pagina 22Fun and GamesNotaOgni unità comprende una pagina dedicata a Fun and Games. Il secondo eserciziocomprende una tabella per segnare il punteggio di due squadre. Se formateun numero maggiore di squadre, potrete disegnare alla lavagna una tabella apiù colonne.I giochi e le attività didattiche proposti in questa sezione possono essere completatidai bambini individualmente, in piccoli gruppi o in squadra.Esercizio 1Invitate gli alunni ad ascoltare la cassetta e a segnare true o false.Tapescript1. Where is the sofa? It’s in A1.2. Where is the chair? It’s in O3.3. Where is the bed? It’s in U5.4. Where is the table? It’s in A3.5. Where is the fridge? It’s in E2.Risposte1. true 2. false 3. true 4. true 5. falseEsercizio 2 - GAMEQuesta attività ludica è mirata a consolidare le espressioni introdotte nell’eserciziodi ascolto precedente. I bambini svolgono il gioco a coppie, con il libro aperto,rivolgendosi domande e rispondendo.Pagina 23About Britain (vedi nota a pagina 10)Esercizio 1Gli alunni leggono e svolgono l’esercizio di comprensione.30 Teacher’s Resources • Student’s book 4 • Unit 1