lietuvos vaikų brandumas mokyklai: tyrimas ir problemos
lietuvos vaikų brandumas mokyklai: tyrimas ir problemos
lietuvos vaikų brandumas mokyklai: tyrimas ir problemos
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
7 lentelë<br />
6–7 m. t<strong>ir</strong>iamųjų intelektinio brandumo <strong>mokyklai</strong> rodiklių pasisk<strong>ir</strong>stymas<br />
procentais<br />
Visų<br />
<strong>vaikų</strong><br />
įvertinimas<br />
18<br />
280<br />
4<br />
Žemas<br />
1,4%<br />
Patenkinamas<br />
13<br />
4,6%<br />
40<br />
Vidutinis<br />
14,3%<br />
124<br />
Geras<br />
44,3%<br />
Labai geras<br />
99<br />
35,4%<br />
Tyrimo rezultatai leidþia teigti, kad bendras t<strong>ir</strong>iamøjø intelektinis <strong>brandumas</strong><br />
yra labai aukðtas: 79,7 proc. sudaro geras <strong>ir</strong> labai geras lygis (7 lentelë).<br />
Kontrolinio pieðimo stebëjimo metodikos duomenys rodo, kad 59,6 proc. vaikø<br />
orientavimosi erdvëje lygis geras <strong>ir</strong> labai geras, 21,4 proc. – vidutinis, <strong>ir</strong> tik<br />
2,5 proc. – blogas. Itin geresni formos suvokimo rodikliai: 79,2 proc. vaikø<br />
formos suvokimo lygis geras <strong>ir</strong> labai geras, 17,8 proc. – vidutinis, <strong>ir</strong> tik 0,36<br />
proc. – blogas. Skaièiø vaikai suvokia prasèiau nei formà: 40,3 proc. vaikø<br />
skaièiø suvokia gerai <strong>ir</strong> labai gerai, 41,7 proc. – vidutiniðkai <strong>ir</strong> 5 proc. – prastai.<br />
Santyká vaikai suvokia dar sunkiau (38,9 proc. vaikø erdvinius santykius suvokia<br />
gerai <strong>ir</strong> labai gerai, 35 proc. – vidutiniðkai, 7 proc. – blogai. Kalbinës<br />
instrukcijos supratimas <strong>ir</strong> vykdymas 81,8 proc. t<strong>ir</strong>iamøjø geras <strong>ir</strong> labai geras,<br />
tik 3 proc. – þemas. Apie pusë t<strong>ir</strong>tø vaikø gerai sk<strong>ir</strong>ia ka<strong>ir</strong>æ <strong>ir</strong> deðinæ puses: 42,5<br />
proc. vaikø geras <strong>ir</strong> labai geras lygis, 26,4 proc. – vidutinis, 10,7 proc. – þemas.<br />
Ikimokyklinio ugdymo institucijas lankiusiø <strong>ir</strong> nelankiusiø vaikø tyrimo<br />
rezultatø palyginimas leidþia teigti, kad institucijas lankiusiø vaikø intelektinio<br />
brandumo rodikliai aukðtesni: vaikø darþelio t<strong>ir</strong>iamøjø lygis yra geras <strong>ir</strong><br />
labai geras 83,5 proc., prieðmokyklinës grupës – 89,6 proc., ðeimoje ugdytø –<br />
59,2 proc. (8 lentelë). Në vieno prieðmokyklinæ grupæ lankiusio vaiko bendras<br />
intelektinio brandumo lygis nëra þemas ar patenkinimas. Þemo <strong>ir</strong> patenkinamo<br />
intelektinio brandumo lygio ikimokyklines grupes lankiusiø vaikø nustatyta<br />
maþiau, nei ugdytø ðeimoje.<br />
8 lentelë<br />
Ugdymo įstaigas lankiusių <strong>ir</strong> nelankiusių 6–7 m. <strong>vaikų</strong> intelektinio<br />
brandumo <strong>mokyklai</strong> rodikliai<br />
Įvertinimas Žemas Patenkinamas Vidutinis Geras Labai geras<br />
Darželis 3 1,6% 8 4,2% 20 10,6% 84 44,3% 74 39,2%<br />
Priešmokyklinė<br />
grupė<br />
0 0 0 0 4 10,8% 20 54,1% 13 35,1%<br />
Šeima 1 1,9% 5 9,3% 16 29,6% 20 37,0% 12 22,2%