Sei1202_compleet_ Sei0404_1.qxd - Seizoener

More documents

Recommendations

Info

6 <strong>Seizoener</strong>
Hoog TEKST: JET NIJHUIS | FOTOGRAFIE: HAPÉ SMEELE BINNENKOMEN en ver De feesten van het jaar worden gevierd door jong en oud. Kinderen beleven gevoelsmatig door verhalen, rituelen en spelen waar het in het feest om gaat. Volwassenen willen ook graag weten wat de betekenis van de festiviteiten is. Op 21 juni staat de zon op haar hoogste punt. Drie dagen later vieren we het Sint Jansfeest. Ouders en kinderen, versierd met bloemen, zoeken een plekje in het gras. Picknickmanden worden leeggegeten en op vrolijke klanken van de muziek gaan de voeten van de vloer. Dan daalt de zon. In de eerste schemer van de avond licht een vuur op. Vonken spatten. Het geknetter brengt opwinding en spanning. De kinderen dringen naar voren. Wanneer ben ik aan de beurt om over het vuur te springen? Hoe hoog en hoe ver kan ik komen. Hoe lang kan ik van de grond blijven. Voel ik de hitte van het houtvuur onder mij? Kan ik al wat ik vorig jaar nog niet durfde? Ze nemen een aanloop en met een stevige aftrap gaan ze de lucht in. Gelukt! Het houtvuur geeft licht en warmte, zoals de zon. De boom waar het hout van is, kon groeien door de zonnekracht. Na vele jaren geeft het hout als het gebrand wordt, het licht en de warmte van de zon weer terug. De zon aan de hemel is de bron. Onze innerlijke zon is ook een hemellichaam, vuurkracht uit de hemel. Door de eeuwen heen zijn er voor deze kracht veel namen gevonden: hoger Ik, geestelijk Zelf, Christuskracht. Het vuur van de innerlijke zon stijgt uit boven het gewone ik of ego en brengt ervaringen van liefde, vrijheid, schoonheid, rechtvaardigheid, goedheid, blijdschap, betrokkenheid, waarheid en vrede. Het brengt ons in beweging om te leven voor idealen. Johannes de Doper, Sint Jan, zag in Jezus deze Zonnevuurkracht en riep: ‘ik moet minder worden en Hij moet groeien’. Kinderen en volwassenen springen over het vuur. Kinderen springen en genieten van hun prestatie. Kunnen wij als volwassenen ook hoog opspringen, verwarmd door de vuurkracht van wat we eigenlijk willen? Hoe hoog kan ik komen? Hoe ver kan ik springen? <strong>Seizoener</strong> 7
Page 1 and 2: Seizoener TIJDSCHRIFT VOOR VRIJESCH
Page 3 and 4: Bloeifase Mijn kleine klimroos is d
Page 5: 6 Binnenkomen De wereld achter het
Page 9: ekenen in de onderbouw Seizoener 9
Page 12 and 13: ‘Het rekenen zetelt in de ordenin
Page 14 and 15: Onzichtbare draden 14 Seizoener Het
Page 16 and 17: ‘Als je het individuele in het ki
Page 18 and 19: 18 Seizoener
Page 20 and 21: BOVENBOUW 20 Seizoener re hoogte zi
Page 22 and 23: ‘Het zingen van zo’n stuk is ee
Page 24 and 25: 24 Seizoener Vlinderen door het lev
Page 26 and 27: 26 Seizoener STEINER-PEDAGOGIEK De
Page 28 and 29: 28 Seizoener
Page 30 and 31: 30 Seizoener ‘... of maakte mijn
Page 32 and 33: 32 te Driebergen Zeist • vier gen
Page 34 and 35: Marktplein Heb je een vakantiehuisj
Page 36 and 37: 56 Seizoener Een schelp TEKST: KEES
Page 38 and 39: 58 Seizoener “Het dak is aflopend
Page 40 and 41: Ooit zaten zij als kind op een vrij
Page 42 and 43: FOTO: HAPÉ SMEELE 62 Seizoener Fot
Page 44 and 45: 64 Kleur bepaalt ons (be-)leven Kle
Page 46 and 47: 66 Seizoener ACHTERGROND schilderen
Page 48 and 49: Nieuwtjes SAMENSTELLING: HESTER ANS
Page 50 and 51: 70 Seizoener Marktplein Heb je een
Page 52: Al jaren één van de beste Pabo’

Sei1202_compleet_ Sei0404_1.qxd - Seizoener

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?