Werken met competenties. Motor van innovatie - SLN
Werken met competenties. Motor van innovatie - SLN
Werken met competenties. Motor van innovatie - SLN
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Inhoud<br />
Voorwoord. Situering en doelstelling <strong>van</strong> deze uitgave ……………………………<br />
Inhoud………………………………………………………………………………<br />
Inleiding…………………………………………………………………………….<br />
Deel 1. Beleidsevoluties …………………………………………………………. ..<br />
1. Begrippenkader.………………………………………………………………..…<br />
1.1 Uitgangspunt: SERV, decreten en besluiten ……………………………<br />
1.2 Invulling in de praktijk …………………………………………………<br />
2. Beleidsmatig kader……………………………………………………………….<br />
2.1 Europese oorsprong …………………………………………………….<br />
2.2 Vlaams beleid …………………………………………………………..<br />
2.2.1 Actieplan <strong>van</strong> de Vlaamse Regering ‘een leven lang leren<br />
in goede banen’ ………………………………………………<br />
2.2.2 Vlaams Regeerakkoord 2004-2009 ……………………..…….<br />
2.2.3 Beleidsnota Werk 2004-2009 en Beleidsbrieven Werk<br />
(2006-2007) <strong>van</strong> Vlaams Minister <strong>van</strong> Werk, Onderwijs<br />
en Vorming Frank Vandenbroucke …………….…………….<br />
i) Erkenning Verworven Competenties ………………………<br />
ii) Loopbaandienstverlening ……………………………..……<br />
iii) VDAB competentiecentra ………………..………………<br />
iv) Ontwikkeling <strong>van</strong> competentiedenken in de<br />
Proeftuin Leerwerkbedrijven WEP-plus …………………<br />
2.2.4 Competentieagenda 2010 …………………………………. …<br />
Deel 2. <strong>Werken</strong> <strong>met</strong> <strong>competenties</strong>. De derden aan het woord … ………………….<br />
1. Algemeen ………………………………………………………………………..<br />
2. Aanvullend begrippenkader ……………………………………………………..<br />
3. Enkele reflecties uit de sector ……………………………………………….......<br />
3.1. De expertise <strong>van</strong> WEB (Consult) ……………………………………..<br />
3.2. Het sneeuwbaleffect. Competentiedenken binnen Le<strong>van</strong>to …………..<br />
3.3. Vokans en assessment …………………………………………….......<br />
3.4. Competentiewerking bij de Brusselse Nederlandstalige inschakelings-<br />
sector Tracé Brussel …………………………………………….……..<br />
4. Praktijkvoorbeelden: projecten en acties ………………………………………...<br />
4.1. Screening en oriëntering …………………………………………….…<br />
4.1.1 ICT screening voor personen <strong>met</strong> een arbeidshandicap ……...<br />
(Jobcentrum West-Vlaanderen)<br />
4.1.2 COMBAT of de meerwaarde <strong>van</strong> assessment in het<br />
competentiegericht begeleiden <strong>van</strong> kansengroepen. ………………..<br />
(OTC - OCMW Gent / Mentor / Job&Co / Net-Werk Gent)<br />
4.1.3 RADAR screening en oriëntering voor allochtone<br />
werkzoekenden ………………………………………………….....<br />
1<br />
3<br />
5<br />
7<br />
7<br />
7<br />
8<br />
12<br />
12<br />
12<br />
13<br />
13<br />
14<br />
19<br />
19<br />
19<br />
22<br />
25<br />
25<br />
26<br />
28<br />
29<br />
33<br />
37<br />
40<br />
43<br />
48<br />
49<br />
52<br />
57<br />
3
Change language