pdf-bestand - MBO Raad

2002: Kwalificatieprofielen
Het Colo kwam in 2002 met een kadernotitie ‘Samen werken aan leren’, waarin werd aangegeven dat
iedere deelnemer aan het eind van de opleiding moet beschikken over drie typen competenties. Het
uitgangspunt daarbij was dat competenties in de specifieke context van het beroep worden ontwikkeld
en toegepast. De praktijk stuurt dus het onderwijsproces. Het Colo noemde de volgende soorten
competenties:
loopbaan;
De kwalificatiestructuur is een verzameling van vastgestelde kwalificatieprofielen. De kwalificatieprofielen
werden door de sociale partners ontwikkeld op beroepscompetentieprofielen en beschreven
op een gestandaardiseerde manier de competenties waarover een beginnend beroepsbeoefenaar
moest beschikken. Waar dat mogelijk was, werden verwante beroepscompetentieprofielen geclusterd.
Deze kwalificatieprofielen zijn beschreven aan de hand van een format: een beschrijvingsmodel.
De LOB’s (die zich dus sinds 1992 kbb’s, kenniscentra beroepsonderwijs bedrijfsleven noemen) waren
verantwoordelijk voor de ontwikkeling van de kwalificatiedossiers. Elke kbb liet zich daarbij adviseren
door een paritaire commissie die was samengesteld uit vertegenwoordigers van de branche en het
onderwijsveld. Deze paritaire commissies adviseerden het bestuur van het kbb, onder andere over het
ontwikkelen en actualiseren van de kwalificatiestructuur op grond van ontwikkelingen, gesignaleerde
21