pdf-bestand - MBO Raad

Voorwoord
Op 4 april 2008 werd de nieuwe naam btg UV geïntroduceerd, ofwel de bedrijfstakgroep Uiterlijke
Verzorging. Voorheen droeg de btg UV de naam btg KSV (kappen, schoonheids- en voetverzorging).
Een bedrijfstakgroep is het overleg van de opleidingsmanagers van alle mbo-opleidingen binnen een
bepaalde sector. Dit overleg wordt ondersteund door de MBO Raad, de brancheorganisatie van het
middelbaar beroepsonderwijs en de volwasseneneducatie.
De toevoeging UV staat voor een breed scala aan opleidingen op het gebied van de uiterlijke verzorging,
zoals de opleidingen tot kapper, schoonheidsverzorger of voetverzorger en sinds kort ook tot
grimeur. Daarnaast biedt de toevoeging UV ruimte voor toekomstige ontwikkelingen binnen de
branche en het onderwijs. Veel regionale opleidingscentra (roc) gebruiken de naam UV al langer voor
de afdelingen waar deze opleidingen verzorgd worden. Daarmee sluiten de roc’s aan op de benaming
van het mdgo UV, de loot binnen het middelbaar beroepsonderwijs die halverwege de jaren ’80 van
de vorige eeuw ontstond.
Het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) bereidt zich voor op de implementatie van een nieuwe
competentiegerichte kwalificatiestructuur. Dat is een ingrijpende vernieuwing van het beroepsonderwijs.
Voordat veranderingen worden ingezet, is het van belang te weten hoe we in de bestaande
s ituatie zijn aangeland. En waarom. Welke oplossingen zijn in verleden voor welke problemen gevonden?
De roc-medewerkers die dat weten zijn met pensioen of aan hun pensioen toe. Hun kennis gaat
verloren voor de bedrijfstakgroep (btg) UV, waar de managers van het UV-onderwijs bij elkaar komen.
Eén van die medewerkers is Ellen Mizee. Ellen Mizee (60 jaar) werkt sinds 1964 in het kappersvak. Vanaf
1969 geeft zij les in het kappersonderwijs . Sinds 1988 is zij adjunct directeur Uiterlijke Verzorging bij
Zadkine, Rotterdam. Zij geeft haar eigen commentaar op de geschiedenis.
Met deze publicatie wil ik het verleden levend houden, aangeven hoe het UV-onderwijs binnen de
roc’s vorm heeft gekregen en hoe door de jaren heen met de verschillende thema’s en problemen is
omgegaan. Ik wil voor iedereen die bij de UV-opleidingen betrokken is, of dat nu vanuit het onderwijs
is of vanuit het bedrijfsleven, een beeld geven van de ontwikkelingen van deze mbo-opleidingen in
de afgelopen decennia. Wie deze ontwikkelingen ziet kan zich niet aan de indruk onttrekken dat de
discussies van nu ook de discussies zijn van toen.
Ik hoop dat u net zo veel plezier zult beleven aan het lezen van dit boek, als ik heb beleefd aan het
schrijven ervan.
Mieke de Haan, beleidsadviseur MBO Raad
5