16.09.2013 Views

Wetenschapswinkels worden opgestart in Vlaanderen

Wetenschapswinkels worden opgestart in Vlaanderen

Wetenschapswinkels worden opgestart in Vlaanderen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Algemeen<br />

Ver. voor<br />

ouceren<br />

Ver. voor<br />

gehandicap<br />

Ver. voor<br />

etn. m<strong>in</strong>der<br />

Patiëntenorg.<br />

Sportver.<br />

Cultuurver.<br />

Ja N 71 2 10 6 5 8 9 3 3 3 8 27 3 1 2<br />

% 54.6 40.0 71.4 60.0 41.7 61.5 42.9 37.5 30.0 42.9 72.7 71.1 60.0 14.3 28.6<br />

Nee N 9 0 0 1 1 1 1 0 2 0 1 3 0 0 1<br />

% 6.9 0.0 0.0 10.0 8.3 7.7 4.8 0.0 20.0 0.0 9.1 7.9 0.0 0.0 14.3<br />

Niet van<br />

Toep.<br />

N 33 3 4 3 3 3 8 4 3 2 1 6 1 6 2<br />

% 25.4 60.0 28.6 30.0 25.0 23.1 38.1 50.0 30.0 28.6 9.1 15.8 20.0 85.7 28.6<br />

Niet<br />

<strong>in</strong>gevuld<br />

N 17 0 0 0 3 1 3 1 2 2 1 2 1 0 2<br />

% 13.1 0.0 0.0 0.0 25.0 7.7 14.3 12.5 20.0 28.6 9.1 5.3 20.0 0.0 28.6<br />

Totaal N 130 5 14 10 12 13 21 8 10 7 11 38 5 7 7<br />

% 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0<br />

Tabel 16.4: De student-onderzoeker stage laten lopen b<strong>in</strong>nen de organisatie<br />

Algemeen<br />

Ver. voor<br />

ouceren<br />

Ver. voor<br />

gehandicap<br />

Ver. voor<br />

etn. m<strong>in</strong>der<br />

Patiëntenorg.<br />

Sportver.<br />

Cultuurver.<br />

Ja N 46 1 7 2 4 5 7 1 1 1 7 17 0 1 3<br />

% 35.4 20.0 50.0 20.0 33.3 38.5 33.3 12.5 10.0 14.3 63.6 44.7 0.0 14.3 42.9<br />

Nee N 43 2 4 4 4 5 5 1 4 3 3 14 3 2 1<br />

% 33.1 40.0 28.6 40.0 33.3 38.5 23.8 12.5 40.0 42.9 27.3 36.8 60.0 28.6 14.3<br />

Niet van<br />

Toep.<br />

N 26 2 2 4 1 2 7 6 4 1 1 5 1 4 1<br />

% 20.0 40.0 14.3 40.0 8.3 15.4 33.3 75.0 40.0 14.3 9.1 13.2 20.0 57.1 14.3<br />

Niet<br />

<strong>in</strong>gevuld<br />

N 15 0 1 0 3 1 2 0 1 2 0 2 1 0 2<br />

% 11.5 0.0 7.1 0.0 25.0 7.7 9.5 0.0 10.0 28.6 0.0 5.3 20.0 0.0 28.6<br />

Totaal N 130 5 14 10 12 13 21 8 10 7 11 38 5 7 7<br />

% 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0<br />

Tabel 16.5: De onderzoeksonkosten (vb. aanmaak rapport, onkosten onderzoeker) van de student-onderzoeker te<br />

vergoeden<br />

Aan de hand van vijf punten werd gepeild naar de bereidheid van de organisaties om hun<br />

medewerk<strong>in</strong>g te verschaffen aan het wetenschappelijk onderzoek. De resultaten hiervan<br />

<strong>worden</strong> uiteengezet <strong>in</strong> Tabellen 16.1 tot en met 16.5. In het algemeen stellen we vast dat (<strong>in</strong><br />

dalende volgorde) een stuk meer dan de helft van de organisaties bereid is zijn medewerk<strong>in</strong>g<br />

te verschaffen door:<br />

De student-onderzoeker volledig te briefen over de problematiek (78.5%)<br />

Op geregelde tijdstippen samen te komen met de student-onderzoeker,<br />

<br />

projectbegeleider en onderzoeksbegeleider om over de stand van het onderzoek te<br />

praten (73.8%)<br />

De student-onderzoeker m<strong>in</strong>imum 1 dag per week, ter plekke, <strong>in</strong> de werk<strong>in</strong>g van de<br />

organisatie te laten meedraaien (60.8%)<br />

De student-onderzoeker stage te laten lopen b<strong>in</strong>nen de organisatie (54.6%)<br />

De onderzoeksonkosten van de student-onderzoeker te vergoeden (35.4)<br />

Milieuorg.<br />

Milieuorg.<br />

Buurtver. /<br />

Wijkorg.<br />

Buurtver. /<br />

Wijkorg.<br />

Welzijns<strong>in</strong>s<br />

t.<br />

Welzijns<strong>in</strong>s<br />

t.<br />

Overheids<strong>in</strong>stanties <br />

Overheids<strong>in</strong>stanties<br />

Andere<br />

soort org.<br />

Andere<br />

soort org.<br />

Ver. voor<br />

jongeren<br />

Ver. voor<br />

jongeren<br />

Ver. voor<br />

gez<strong>in</strong>nen<br />

Ver. voor<br />

gez<strong>in</strong>nen<br />

Vrouwenver. <br />

Vrouwenver.<br />

105

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!