16.09.2013 Views

Wetenschapswinkels worden opgestart in Vlaanderen

Wetenschapswinkels worden opgestart in Vlaanderen

Wetenschapswinkels worden opgestart in Vlaanderen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

espondenten te waarborgen 219 en zij kunnen op eigen tempo de vragen beantwoorden. 220 In<br />

tegenstell<strong>in</strong>g tot bij <strong>in</strong>terviews, wordt bij enquêtes het risico dat de houd<strong>in</strong>g van de<br />

<strong>in</strong>terviewer de antwoorden van de respondenten beïnvloedt, tot nul herleid. Bij schriftelijke<br />

enquêtes is er met andere woorden m<strong>in</strong>der kans op sociaal wenselijke antwoorden . 221<br />

5.2. De enquête<br />

Een goede enquête opstellen die bruikbare resultaten oplevert, is niet evident. Om te komen<br />

tot het uite<strong>in</strong>delijke resultaat, werd er dan ook een hele weg afgelegd. In totaal <strong>worden</strong> aan<br />

de respondenten 17 vragen gesteld, waarvan er 15 meerkeuze en/of ja-nee vragen zijn. De<br />

enquête start met 5 profielvragen. Aan de hand van de volgende 5 vragen wordt nagegaan<br />

of de organisaties te kampen hebben met bepaalde (maatschappelijke) vragen en/of<br />

problemen. Indien ja, waarover gaan die vragen en/of problemen en wie is hier het<br />

slachtoffer van? Vervolgens trachten we te weten te komen of er al <strong>in</strong>itiatieven genomen<br />

werden en nog genomen zullen <strong>worden</strong>, om eventuele vragen en/of problemen op te lossen.<br />

Indien hieruit blijkt dat organisaties hiervoor bepaalde vormen van wetenschappelijk<br />

onderzoek wensen aan te wenden, dan wordt er nagegaan waarom men dat tot op heden<br />

nog niet gedaan heeft. Tenslotte wordt er ook gepeild naar de bereidheid van organisaties<br />

om samen te werken met een wetenschapsw<strong>in</strong>kel. Indien men dat wenst, kan elke<br />

organisatie op het e<strong>in</strong>de van de enquête zijn contactgegevens <strong>in</strong>vullen om eventueel later<br />

nog een keer gecontacteerd te <strong>worden</strong>.<br />

5.3. Contacteren van de respondenten<br />

Aanvankelijk was het de bedoel<strong>in</strong>g dat de uite<strong>in</strong>delijke enquête verspreid zou <strong>worden</strong> onder<br />

de studenten van 2 de licentie communicatiewetenschappen. Elke student zou dan, aan de<br />

hand van deze enquête, persoonlijk en mondel<strong>in</strong>g 2 organisaties bevragen. Er zitten 138<br />

studenten <strong>in</strong> hun laatste jaar communicatiewetenschappen, wat maakt dat dit <strong>in</strong> totaal<br />

maximum 276 <strong>in</strong>gevulde enquêtes zou opleveren. Van deze werkwijze werd afgezien omdat<br />

we, reken<strong>in</strong>g houdend met het e<strong>in</strong>dresultaat, toch zo representatief mogelijk wilden zijn en<br />

bijgevolg meer organisaties wensten te bevragen. Schriftelijke enquêtes afnemen, via mail of<br />

met de post, van zoveel mogelijk organisaties, leek dan ook een meer geschikte werkwijze.<br />

219<br />

DEN BOUWMEESTER. Op. Cit., p. 16; BAARDA en DE GOEDE. Op. Cit., p. 146; JANSEN en<br />

JOOSTENS. Op. Cit., p. 85<br />

220<br />

DEN BOUWMEESTER. Op. Cit., p. 16<br />

221<br />

BAARDA en DE GOEDE. Op. Cit., p. 146; DEN BOUWMEESTER. Op. Cit., p. 16; JANSEN en<br />

JOOSTENS. Op. Cit., p. 85<br />

61

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!