16.09.2013 Views

Wetenschapswinkels worden opgestart in Vlaanderen

Wetenschapswinkels worden opgestart in Vlaanderen

Wetenschapswinkels worden opgestart in Vlaanderen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ontwikkel<strong>in</strong>gen <strong>in</strong> het algemeen. Deze groepen hebben het vooral moeilijk met het<br />

formuleren van hun sociale noden <strong>in</strong> wetenschappelijke termen. <strong>Wetenschapsw<strong>in</strong>kels</strong> helpen<br />

hen bij het vertalen van hun problemen <strong>in</strong> wetenschappelijke onderzoeksvragen. Aan de<br />

staart van het onderzoeksproces helpen de w<strong>in</strong>kels eveneens bij het vertalen van de<br />

resultaten <strong>in</strong> een taal die door het grote publiek begrepen kan <strong>worden</strong>. Deze resultaten<br />

stellen de sociale groepen <strong>in</strong> staat om effectiever te participeren aan het democratisch debat<br />

en maken van de leden van de burgerlijke samenlev<strong>in</strong>g goed geïnformeerde burgers.<br />

Daarnaast vergroten wetenschapsw<strong>in</strong>kels de publieke kennis over wetenschap door<br />

maatschappelijke groepen rechtstreeks te confronteren met de mogelijkheden en<br />

beperk<strong>in</strong>gen van wetenschap. 90<br />

3.5.2. Voor de universiteit<br />

<strong>Wetenschapsw<strong>in</strong>kels</strong> bieden ook aan de universiteiten zelf heel wat voordelen. In de eerste<br />

plaats aan de studenten die toch een groot deel van het onderzoekswerk op zich nemen.<br />

Door wetenschapsw<strong>in</strong>kelprojecten uit te voeren doen zijn op een unieke manier praktische<br />

ervar<strong>in</strong>g op met ‘community based research’. Studenten krijgen de kans om b<strong>in</strong>nen hun<br />

curriculum te werken aan wetenschapsw<strong>in</strong>kelprojecten, dit onder voortdurend toezicht van<br />

wetenschapsw<strong>in</strong>kelpersoneel. De voordelen voor studenten zijn:<br />

Studenten kunnen hun academische kennis toepassen op levensechte situaties.<br />

Ze ontwikkelen zowel praktische sleutelvaardigheden als academische competentie.<br />

Studenten zullen hun persoonlijke vaardigheden en strategieën voor levenslang leren<br />

ontwikkelen via positieve actie <strong>in</strong> hun directe omgev<strong>in</strong>g.<br />

Ze verwerven vertrouwen en zelfvertrouwen.<br />

Nieuwe carrièremogelijkheden en alternatieve carrièrepaden <strong>worden</strong> gecreëerd.<br />

Studenten krijgen de mogelijkheid om contacten te leggen en verwerven relevante<br />

ervar<strong>in</strong>g die naar de toekomst toe heel belangrijk zullen zijn.<br />

Samenwerk<strong>in</strong>g met externe contacten (buiten de universiteit dus) biedt nieuwe en<br />

<strong>in</strong>teressante perspectieven bij het projectwerk. 91<br />

Ook aan het wetenschapsw<strong>in</strong>kelpersoneel bieden wetenschapsw<strong>in</strong>kels heel wat voordelen:<br />

Via wetenschapsw<strong>in</strong>kels <strong>worden</strong> wetenschappers <strong>in</strong> contact gebracht met nieuwe<br />

kwesties. De w<strong>in</strong>kels formuleren en vertalen de behoeften uit de samenlev<strong>in</strong>g naar<br />

wetenschappelijke onderzoeksvragen.<br />

90 Ibidem, p. 46<br />

91 GNAIGER en MARTIN. Op. Cit., p. 44<br />

35

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!