'Falend winnen' - Angels in the Clouds

Falend winnen © Eduard Molhoek 2012 Gratis ‘Angels in the Clouds’ fondswerving exemplaar.
113
persoonlijke aanpak nodig is. Zonder hem schrijfwerk te laten doen laat ik hem
toch op de computer werken zodat hij er ervaring mee kan opdoen. Dit werk
geeft me voldoening en de jongens zijn voor mij stupendous.
Spraakverwarring
Omdat er een diploma-uitreiking werd georganiseerd door de organisatie
waarvoor ik aan het werk ben. Ging ik 's middags met de bus op weg naar de
wijk waar alles plaats zou vinden. Ik had begrepen dat het in de high school for
girls zou worden gehouden. Toen ik bij de school kwam wist niemand ergens van.
Ik werd naar het hoofd van de school gebracht legde uit waarvoor ik kwam en
moest gaan zitten. De man voerde ondertussen gesprekken met allerlei mensen.
Het duurde even maar gelukkig was ik ruim op tijd dus daar hoefde ik me geen
zorgen over te maken. Na een tijdje richtte de man zijn aandacht weer op mij. Ik
legde weer uit dat ik voor de diploma-uitreiking kwam van de computercursus.
De docente van de cursus werd erbij gehaald en weer legde ik het verhaal uit.
Daarop begon de vrouw te vertellen dat ik eerst toestemming moest hebben van
de regering en dan eventueel pas een les mocht bijwonen. Op dat moment kreeg
ik pas in de gaten dat ze me totaal niet begrepen. Zelfs het hoofd van de school
sprak amper Engels en verstond het schijnbaar slecht. Uiteindelijk begon de man
over de examens en dat hij geen tijd had voor discussies. Toen kon ik pas
opstappen en op zoek gaan naar waar ik wel moest zijn. Nadat ik de straat
insloeg naar de bushalte zag ik één van de medewerkers van de organisatie. Ik
stond voor het kantoor die ze in die wijk ook hadden. We liepen een steegje in en
gingen naar de tweede verdieping waar een ze een leslokaal huren. Daar gaven
ze de Engelse lessen. Een stuk verderop tegenover de high school for girls was
hun andere lokaal waar de computerlessen werden gegeven. De uiteindelijke
uitreiking was aan de andere kant van de wijk op een voetbalveld. Er stond een
podium met daarop een bord voor de diploma-uitreiking, een geluid set, een paar
statieven met licht en veel blauwe en rode plastic stoelen. De kinderen die er al
rondliepen kwamen me allemaal een hand geven en wilde weten mijn naam
weten en waar ik vandaan kwam. Het opbouwen van de techniek duurde nog
even maar na een tijdje begon het officiële gedeelte dat bestond uit een paar
korte toespraken, een filmpje, een paar demonstraties van wat er tijdens de
lessen werd gedaan, een paar liedjes gezongen door de hele groep en een paar