de bijlagen bij het rapport V&V2020-Leren van - Verpleegkundigen ...

More documents

Recommendations

Info

Bijlage 9Historielijn van een beroepsprofielAns GrotendorstEen bewerking van deze bijlage is gepubliceerd in TVZ nummer 5, oktober 2011Verleden heb je, toekomst moet je maken.Marc AndriesV&V 2020 Deel 5 Bijlagen 53
Historielijn van een beroepsprofielMet het project Verpleegkundigen en Verzorgenden 2020 (V&V2020) 4 staan we aan devooravond van een nieuw beroepsprofiel. Het gaat niet alleen om een formeel document,maar vooral om het verhaal dat verpleegkundigen 5 zelf willen vertellen, de bijdrage die deberoepsgroep wil leveren aan de zorg in 2020. Daarmee leggen we een sterke, gezamenlijkebasis voor een nieuwe profilering. Dialoog en interactie staan centraal in het project,binnen de beroepsgroep en met vele betrokkenen daaromheen. We focussen op de toekomst,en kijken ook naar het verleden - met waardering én met kritische blik. Welke ontwikkelingheeft het verpleegkundig beroepsprofiel doorgemaakt? Wat zijn de lessonslearned?Het begin: diplomabeschermingDe eerste opleidingen voor verpleegkundigen dateren van eind 19e eeuw. Deze krijgenpas in 1921 een erkende status, met het van kracht worden van de Wet tot wettelijke beschermingvan het diploma ziekenverpleging. Deze wet vormt de basis voor de regelingenvoor de A-opleiding (algemene ziekenhuizen) en de B-opleiding (psychiatrische ziekenhuizen),beide in 1923, en voor de Z-opleiding (verstandelijk gehandicaptenzorg) in 1978.Begin jaren ’70 ontstaat een stroomversnelling in het denken over het verpleegkundig beroepen het beroepsonderwijs. Van de hand van de Commissie Von Nordheim verschijnteen nota met aanbevelingen voor verbetering van de inservice-opleidingen. De commissiedoet meteen ook het voorstel om de inservice-opleidingen te vervangen door middelbareberoepsopleidingen voor verpleegkundigen (mbo-v). In 1972 gaan er vijf experimentelembo-v’s van start, opleidend tot het beroep van verpleegkundige. Deze vallen onder hetministerie van Sociale Zaken en Volksgezondheid. In 1984 gaan de mbo-v’s deel uitmakenvan het middelbaar dienst-verlenings- en gezondheidszorgonderwijs (3-jarige mdgovp)en vallen dan onder het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen.Intussen zijn in 1972 ook hogere beroepsopleidingen tot verpleegkundige (4-jarige hbo-v)van start gegaan, en worden de inservice-opleidingen gemoderniseerd. In 1977 verschijntde Wet tot bescherming van het diploma van verpleegkundige, aangepast aan Europeserichtlijnen van 1977.Verpleegkundig beroepsprofiel 1988De situatie in de jaren ’80 is dus, voorzichtig uitgedrukt, nogal verwarrend, zowel voor deberoepsgroep als voor de praktijk. De hbo-v, mbo-v, inservice-A, -B en -Z leiden alle optot het beroep van verpleegkundige. Hoe kunnen deze verpleegkundigen met verschillendedeskundigheden in de praktijk samenwerken? Deze vraag wordt nog prangenderals in 1984 de mdgo-vp’er ten tonele verschijnt.4Project Verpleegkundigen en Verzorgenden 2020. Leren van de toekomst. Onder regie van V&VN, in opdrachtvan het ministerie van VWS.5En van de verpleegkundig specialist en de verzorgende. Over de verpleegkundig specialist is elders indeze aflevering van TvZ te lezen. De beroepsgroep van verzorgenden krijgt op een later moment aandachtin een aparte publicatie.V&V 2020 Deel 5 Bijlagen 54
Page 1 and 2:
BĳlagenDEEL5
Page 3 and 4: Colofon©V&V 2020 Deel 5 BijlagenOv
Page 5 and 6: Inhoudsopgave1. Plan van aanpak V&V
Page 7 and 8: Projectfase 1De ontwikkeling van ni
Page 9: groepen Rondetafels worden door elk
Page 13 and 14: • Mevrouw drs. A.L. van Staa, lec
Page 15 and 16: HBO Onderwijs• De heer mr. H. Dro
Page 17 and 18: Geestelijke Gezondheidszorg• Mevr
Page 19 and 20: MBO• Mevrouw N. Adèr MCM, beleid
Page 21 and 22: Presentaties en bijeenkomsten V&V 2
Page 23 and 24: Bijlage 4SamenvattingHoofdlijnen ui
Page 25 and 26: Het is een spanning die zich in de
Page 27 and 28: Verpleegkundigen vinden dat de mond
Page 29 and 30: Bijlage 5SamenvattingDe verzorgende
Page 31 and 32: van de helpenden en leerlingen. Haa
Page 33 and 34: ArbeidsmarktFulltime contracten wor
Page 35 and 36: Welke trends zien verpleegkundig sp
Page 37 and 38: Bijlage 7Samenvatting,aanbevelingen
Page 39 and 40: Voor het aantrekkelijker maken van
Page 41 and 42: chronische aandoeningen. De daling
Page 43 and 44: vullen van professionele verantwoor
Page 45 and 46: Tot slotIn dit rapport is bestaande
Page 48 and 49: den uit te voeren? En wat zijn de b
Page 50 and 51: soms op lokaal of regionaal niveau.
Page 52 and 53: context kent. Ook wetgeving kan erv
Page 56 and 57: De Nationale Raad voor de Volksgezo
Page 58 and 59: De zojuist van kracht geworden Wet
Page 60 and 61: Hoe onmisbaar sociale partners en o
Page 62 and 63: Bijlage 10De lijnen van het speelve
Page 64 and 65: Wet op de Geneeskundige Behandeling
Page 66 and 67: Inhoud1. Inleiding2. Vormgeving van
Page 68 and 69: 2. Vormgeving van de voorgestelde b
Page 70 and 71: • het deskundigheidsgebied omschr
Page 72 and 73: Onderdeel b. is identiek aan dat va
Page 74 and 75: Vanuit de toepassing van het tuchtr
Page 76 and 77: eist uiteraard aanpassing van art.
Page 78 and 79: 3.5 Beroepsuitoefening in andere EU
Page 80 and 81: Bijlage 12Samenvatting gesprekken s
Page 82 and 83: 2. ZiekenhuizenOver het algemeen wo
Page 84 and 85: 4. Verpleeg/verzorgingshuizen, thui
Page 86 and 87: zichten uit wetenschappelijk onderz
Page 88 and 89: Bekwaamheid en NLQFBij het beschrij
Page 90 and 91: Bijlage 14BegrippenkaderV&V 2020 De
Page 92: DeskundigheidKennisVaardighedenHet
show all

de bijlagen bij het rapport V&V2020-Leren van - Verpleegkundigen ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?