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第 5 章 学 校 教 育 における 科 学 技 術 人 材 の 育 成【 図 5-1-8】 各 国 の 学 習 到 達 度 の 平 均 得 点 と GDP との 関 連点580日 本オーストラリア学習到達度の平均得点560540520500480460440420400韓 国フィンランド オランダベルギーニュージーランドカナダポーランドノルウェ-チェコポルトガルフランスハンガリードイツアイルランドデンマークイタリア アイスランドギリシャオーストリアスロバキアスペインスイススウェーデンメキシコ380360340トルコ米 国3205 000 10 000 15 000 20 000 25 000 30 000 35 000 40 000 ドル1 人 当 たりGDP注 :1)GDP 値 は 2002 年 度 のデータ。2) 学 習 到 達 度 の 平 均 得 点 は、 総 合 読 解 力 、 数 学 的 リテラシー、 科 学 的 リテラシー 及 び 問 題 解 決 能 力 の 各 得 点 の 平 均 得 点 。3) 学 習 到 達 度 の 平 均 得 点 485 点 は OECD 加 盟 28 カ 国 の 平 均 値 。4) 斜 めの 直 線 は、OECD 加 盟 28 か 国 のデータに 関 する 最 小 二 乗 法 による 回 帰 直 線 。5) 科 学 技 術 政 策 研 究 所 、「 科 学 技 術 指 標 (NR.No.73)」 図 5-1-7 の 図 番 号 を 変 更 した。資 料 :OECD,PISA 2003 に 基 づき、 科 学 技 術 政 策 研 究 所 が 作 成 。参 照 : 表 5-1-85.1.3 2003 年 度 小 ・ 中 学 校 教 育 課 程 実 施 状 況調 査国 立 教 育 政 策 研 究 所 は、2004 年 1 月 から 2 月 にかけて、 学 習 指 導 要 領 における 各 教 科 の 目 標 や 内容 がどれくらい 実 現 されているかを 把 握 するための調 査 を 行 った。 調 査 に 参 加 したのは、 全 国 3,554 校の 小 学 校 児 童 ( 第 5 学 年 と 第 6 学 年 )およそ 21.1 万人 、2,584 校 の 中 学 校 生 徒 (3 学 年 )およそ 24.0 万人 である。ここでは、 算 数 ・ 数 学 と 理 科 に 関 する 調 査結 果 について 紹 介 する。図 5-1-9 は、2003 年 度 調 査 と 前 回 調 査 (2001 年度 の 結 果 を 比 較 するために、 同 一 問 題 について 通過 率 を 比 較 したものである。通 過 率 とは、 問 題 ごとの 正 答 、 準 正 答 者 数 の 合計 を 解 答 者 数 の 合 計 で 割 った 数 値 である。2003 年度 調 査 についてみると、 中 学 第 1 学 年 の 数 学 を 除 いた 教 科 ・ 学 年 において、 前 回 (2001 年 度 調 査 )を 有意 に 上 回 る 問 題 数 が 有 意 に 下 回 る 問 題 数 よりも 多い。また、 小 学 第 5 学 年 、 第 6 学 年 の 算 数 、 中 学 第 1学 年 、 第 3 学 年 の 理 科 において、 前 回 を 有 意 に 上回 る 問 題 が 半 数 以 上 となっている。図 5-1-10 は、 実 際 の 通 過 率 と 設 定 通 過 率 について 比 較 したものである。 設 定 通 過 率 とは、 学 習 指導 要 領 に 示 された 内 容 について、 標 準 的 な 時 間 をかけ、 学 習 指 導 要 領 作 成 時 に 想 定 された 学 習 活 動が 行 われた 場 合 、 個 々の 問 題 ごとに 正 答 、 準 正 答の 割 合 の 合 計 である 通 過 率 がどの 程 度 になるかを示 した 数 値 である。2003 年 度 調 査 についてみると、全 ての 学 年 において、 設 定 通 過 率 を 上 回 る 設 問 数と、 同 程 度 である 設 問 数 のシェアの 合 計 が 半 数 を 越えている。また、2001 年 度 調 査 と 2003 年 度 調 査 とを比 較 すると、 多 くの 教 科 ・ 学 年 において 設 定 通 過 率を 上 回 る、ないし 同 程 度 である 設 問 数 のシェアの 合計 は 伸 びているが、 中 学 第 2 学 年 、 第 3 学 年 の 数 学 、小 学 第 6 学 年 の 理 科 においては 下 がっている。- 43 -