12.07.2015 Views

Leeftijdsbewust personeelsbeleid - expertisecentrum voor Leeftijd ...

Leeftijdsbewust personeelsbeleid - expertisecentrum voor Leeftijd ...

Leeftijdsbewust personeelsbeleid - expertisecentrum voor Leeftijd ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Bijlage IIBrainstorm in de projectgroep rond rand<strong>voor</strong>waarden, draagvlaken acties in het kader van leeftijdsbewust <strong>personeelsbeleid</strong>0. Welkom met koffie1. IntroductieHet doel vandaag is te brainstormen met dezegroep over [thematiek invullen vb. het positiefwaarderen van het mutatiebeleid]. We bouwendeze brainstormsessie op rond twee vragen:1. Wat zijn volgens u de rand<strong>voor</strong>waarden om een[thematiek invullen, bijv. een mutatie- en/of rotatiebeleid]op een positieve wijze te introducerenin onze organisatie?2. Welke acties kunnen wij als projectgroep ondernemenom [thematiek invullen, bijv. een mutatie-en/of rotatiebeleid] in een positief daglichtte plaatsen, om draagvlak te creëren in onze organisatie?2. Werkwijze1. Zoveel mogelijk ideeën genereren ZONDER dehaalbaarheid ervan na te gaan (“het kan niet zotgenoeg zijn”).2. Ideeën ORDENEN met het doel een aantalkrachtige ideeën/acties over te houden die projectmatigkunnen aangepakt worden.Ideeën ordenen naar:• Implementeerbaar?: Wat zijn makkelijk te implementerenideeën die al aansluiten bij wat eris, die <strong>voor</strong>tbouwen op vroegere <strong>voor</strong>beelden,waarvan de aanvaardbaarheid hoog is en waardeze groep iets kan aan doen?• Innovatie: Wat zijn echt innovatieve ideeën,doorbraakideeën waarvan de implementatietoch mogelijk is en waar deze groep iets kanaan doen?• Dromen: Wat zijn toekomstideeën, dromen dieheel innovatief lijken maar waarbij dingen moetengebeuren die op een ander niveau beslistworden, waar deze groep niet veel kan aandoen? Buiten het bereik van deze groep?Vorm: een begeleider geeft het werkkader van debrainstormsessie aan maar blijft heel vaag overpunt 2 van de aanpak omdat het hier nu al opingaan, het genereren van ideeën blokkeert. Iemanduit de groep of de begeleider schrijft ideeënOP FLAPPEN, de vragen worden achtereenvolgensbehandeld. Vervolgens maakt de groep een ordeningop basis van de gemaakte flappen.Timing: afhankelijk van de beschikbare tijd, maarruime tijd nemen om mensen ideeën te latenspuien!49

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!