TSO – 3e graad – optie Tandtechnieken 2PV/TV Stage tandtechniek (1e leerjaar: 0 lestij<strong>de</strong>n/week, 2e leerjaar: 1-2 lestij<strong>de</strong>n/week)VISIE• Tandtechniek (<strong>de</strong>ntaaltechniek) kan als volgt wor<strong>de</strong>n omschreven:“het voorberei<strong>de</strong>n, het vervaardigen, het wijzigen, het on<strong>de</strong>rhou<strong>de</strong>n en het herstellen <strong>van</strong>tandprothesen, apparaten voor orthodontische correctie en <strong>van</strong> alle an<strong>de</strong>re apparaten entechnische hulpmid<strong>de</strong>len die in verband staan met het stellen <strong>van</strong> een diagnose in <strong>de</strong> mond ofbestemd zijn om tan<strong>de</strong>n, <strong>de</strong>len <strong>van</strong> tan<strong>de</strong>n en naburige weefsels te verplaatsen, te ver<strong>van</strong>genof te behan<strong>de</strong>len”.• Hij of zij doet dit enkel aan <strong>de</strong> hand <strong>van</strong> een voorschrift en individuele afdrukken, mo<strong>de</strong>llen ofelk an<strong>de</strong>r procédé <strong>van</strong> registratie en reproductie <strong>van</strong> tand -, mond - en aangezichtsweefsels diegeleverd wor<strong>de</strong>n door <strong>de</strong> practici in <strong>de</strong> tand -, mond -, en maxillo-faciale heelkun<strong>de</strong> of dooran<strong>de</strong>re legale bron.• De <strong>de</strong>ntaaltechnicus is hierbij enkel verantwoor<strong>de</strong>lijk voor het nauwkeurig volgen <strong>van</strong> hetvoorschrift en voor <strong>de</strong> kwaliteit <strong>van</strong> het werkstuk.• De verantwoor<strong>de</strong>lijkheid voor plaatsen bij, en behan<strong>de</strong>len <strong>van</strong>, <strong>de</strong> patiënt ligt bij <strong>de</strong>voorschrijver.• De tandtechniek is een beschermd beroep en het zelfstandig uitvoeren er<strong>van</strong> isgereglementeerd bij KB <strong>van</strong> 24.12.73 (BS 29.03.74)Van <strong>de</strong> leerling wordt verwacht dat zij/hij volgen<strong>de</strong> vaardighe<strong>de</strong>n ontwikkelt:FUNCTIONELE INFORMATIEVERWERVING EN - VERWERKING• informatie uit uiteenlopend voor hen bestemd tekstmateriaal en voor hen bestem<strong>de</strong> formulierenbegrijpen en gebruiken;• rele<strong>van</strong>te informatie in concrete situaties vin<strong>de</strong>n, selecteren en gebruiken;• spontaan gebruik maken <strong>van</strong> voor hen rele<strong>van</strong>te informatie- en communicatietechnologie (ICT);• materiaalnormen, eigenschappen, bevestigingsmid<strong>de</strong>len opzoeken en in functie <strong>van</strong> <strong>de</strong>zegegevens een juiste keuze maken bij het samenstellen <strong>van</strong> <strong>de</strong> on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>len.• In staat zijn om informatie te verzamelen, te verwerken en te verstrekken• individuele opdrachten <strong>van</strong> beperkte om<strong>van</strong>g on<strong>de</strong>r begeleiding organiseren, uitvoeren enevalueren;• omgaan met formele en informele afspraken, regels en procedures; hulp inroepen;ORGANISATIEBEKWAAMHEID• individuele opdrachten <strong>van</strong> beperkte om<strong>van</strong>g on<strong>de</strong>r begeleiding organiseren, uitvoeren enevalueren;• omgaan met formele en informele afspraken, regels en procedures; hulp inroepen;• opdrachten zelfstandig plannen, organiseren, uitvoeren, evalueren en indien nodig bijsturen;• bij groepsopdrachten overleggen en actief <strong>de</strong>elnemen;• in teamverband instructies uitvoeren;• In functie <strong>van</strong> <strong>de</strong> montage en afwerking: een werkmetho<strong>de</strong> volgen;• informatie uit uiteenlopend voor hen bestemd tekstmateriaal en voor hen bestem<strong>de</strong> formulierenbegrijpen en gebruiken.NAUWKEURIGHEID• werkstukken nauwkeurig bewerken en afwerken volgens <strong>de</strong> vooropgestel<strong>de</strong> eisen;• in staat zijn om op systematische wijze te beslissen welke stappen men bij <strong>de</strong> uitvoering <strong>van</strong>een taak zal zetten;• on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>len samenstellen binnen <strong>de</strong> voorgeschreven tijd;• erop gericht zijn binnen <strong>de</strong> voorgeschreven tijd een taak nauwkeurig te voltooien;• on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>len samenstellen volgens vereisten.VEILIGHEID- EN MILIEUBEWUSTZIJN• door <strong>de</strong> juist ergonomische houding en conform <strong>de</strong> veiligheidsvoorschriften te werken.• bij verwerken <strong>van</strong> milieuonvrien<strong>de</strong>lijke producten <strong>de</strong> nodige maatregelen treffen.• is actief en pro-actief gericht op veiligheid, op het voorkomen <strong>van</strong> situaties die personen enmilieu kunnen scha<strong>de</strong>n
TSO – 3e graad – optie Tandtechnieken 3PV/TV Stage tandtechniek (1e leerjaar: 0 lestij<strong>de</strong>n/week, 2e leerjaar: 1-2 lestij<strong>de</strong>n/week)• door <strong>de</strong> juist ergonomische houding en conform <strong>de</strong> veiligheidsvoorschriften te werken. bijverwerken <strong>van</strong> milieuonvrien<strong>de</strong>lijke producten <strong>de</strong> nodige maatregelen treffen.• bij verwerken <strong>van</strong> milieu- onvrien<strong>de</strong>lijke producten <strong>de</strong> nodige maatregelen treffen• on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>len veilig samenstellenBEGINSITUATIE• In het eerste leerjaar <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>r<strong>de</strong> graad wor<strong>de</strong>n <strong>de</strong> leerlingen <strong>van</strong> <strong>de</strong> specifieke optietandtechnieken voor <strong>de</strong> eerste maal geconfronteerd met <strong>de</strong> vakken, eigen aan het domein.• Leerlingen kunnen slechts als regelmatige leerling tot het eerste leerjaar <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>r<strong>de</strong> graadwor<strong>de</strong>n toegelaten indien zij tenminste hou<strong>de</strong>r zijn <strong>van</strong> het getuigschrift <strong>van</strong> het twee<strong>de</strong> leerjaar<strong>van</strong> <strong>de</strong> twee<strong>de</strong> graad <strong>van</strong> het Algemeen Secundair On<strong>de</strong>rwijs (ASO), het Technisch SecundairOn<strong>de</strong>rwijs (TSO) of het Kunst Secundair On<strong>de</strong>rwijs (KSO).• Al <strong>de</strong>ze vormen <strong>van</strong> <strong>on<strong>de</strong>rwijs</strong> geven een voldoen<strong>de</strong> basis voor het succesvol volgen <strong>van</strong> <strong>de</strong>optie tandtechnieken.Kandidaten – leerlingen <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze opleiding moeten aan volgen<strong>de</strong> criteria voldoen:Fysische criteria:• geen buitengewone lichamelijke inspanningen zijn vereist.• <strong>de</strong> meeste werkzaamhe<strong>de</strong>n wor<strong>de</strong>n zittend uitgevoerd, een goe<strong>de</strong> toestand <strong>van</strong> rug enwervelkolom is dus wel <strong>van</strong> belang.• eventuele <strong>de</strong>ficiënties <strong>van</strong> <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rste le<strong>de</strong>n zijn geen al te grote tegen -aanwijzing opvoorwaar<strong>de</strong> evenwel dat zelfstandig verplaatsen mogelijk is, en het werk in zitten<strong>de</strong> houding erniet door wordt gehin<strong>de</strong>rd.Enkele tegen -aanwijzingen zijn:• bepaal<strong>de</strong> allergieën (stof, producten)• aandoeningen <strong>van</strong> <strong>de</strong> a<strong>de</strong>mhalingswegen (chronische bronchitis, emfyseem, astma, a<strong>de</strong>noï<strong>de</strong>vegetaties)• chronische huidziekten• ernstige afwijkingen <strong>van</strong> <strong>de</strong> wervelkolomGezicht:• gezichtscherpte, dieptezicht <strong>van</strong> dichtbij en kleurwaarneming zijn het best intact of zo mogelijkvoldoen<strong>de</strong> gecorrigeerd.