Innkalling og saksliste - Universitetet i Agder

tillegg til 2 representanter fra Kunnskapsdepartementet, deltok 45 personer fra 5 universitet og 23
høyskoler.
2.7 Relevans
Universitetet definerer relevans som kvalitet knyttet til om en utdanning har de “rette” kvaliteter i
forhold til den virksomhet den utdanner til og de behov som samfunnet har. Universitetets samarbeid
med arbeidslivet er sentralt i dette kapittelet.
2.7.1 Kandidatundersøkelse
Den første kandidatundersøkelsen ved UiA ble gjennomført i 2010. Ny kandidatundersøkelse vil bli
gjennomført høsten 2013.
2.7.2 Samarbeid med arbeidslivet
Praksis
I en rekke av utdanningene utgjør praksis i arbeidslivet en viktig del. Det er ulikt hvor stort omfang
det utgjør i studiene og hvordan kontakten blir organisert. Et velfungerende samarbeid med
praksisstedene er helt sentralt.
I sykepleiefag er det årlig 1 000 praksisplasser som håndteres gjennom samarbeid med de 30
kommunene på Agder og de tre lokaliseringene til Sørlandet sykehus HF. Også bioingeniørstudentene
har praksis på Sørlandet sykehus – på sykehuslaboratoriet. Samarbeidet mellom Sørlandet sykehus
og UiA er nedfelt i en rammeavtale og med et formelt samarbeidsorgan – OSO (Overordnet
samarbeidsorgan).
Praksis i lærerutdanningene er også av stort omfang, med omlag 1 500 praksisplasseringer årlig på
grunnskoler, videregående skoler og barnehager i begge Agder-fylkene. Det er inngått formelle
partnerskapsavtaler med de involverte skolene, og de følges opp med møter, kurs og veiledning. 600
øvingslærere ved skolene er involvert i studentveiledningen. Også med skoleeierne (kommuner og
fylkeskommuner) er det inngått avtaler, og det er opprettet et eget samarbeidsorgan –
Skoleeierforum – for å samarbeide om lærerutdanningsrelaterte forhold og aktuelle
problemstillinger. Fylkesmannen i Vest-Agder og Fylkesmannen i Aust-Agder er også deltakere i dette
organet som ledes av KS. Det er også inngått partnerskapsavtaler med private og offentlige
barnehager om praksis for førskolelærerstudentene og oppfølging, og det er 240 veiledere i
barnehager involvert i praksisveiledningen.
Vernepleierutdanningen har praksis i alle de tre årene. De fleste studentene blir utplassert i 1. og 2.
linjetjenesten i helse- og sosialsektoren, mens noen er i undervisningssektoren eller i privat tjeneste.
Også studentene i sosionomutdanningen er i kontakt med praksisfeltet alle de tre årene, med
hovedvekt i det tredje studieåret med 18 uker praksis med for eksempel barnevern, ungdomsarbeid,
rus, flyktningetjeneste, innvandring eller kriminalomsorg. 60 arbeidsplasser er involvert i
opplæringen av sosionomstudentene. Veilederne på praksisstedene blir kurset og får opplæring UiA,
samtidig som praksisfeltet deltar i undervisningen av studentene.
Praxis-sør er en viktig samarbeidsarena når det gjelder å utvikle konkrete tiltak for praksisutvikling og
økt innsats på FoU i praksisfeltet innen sosial- og helsefagene. Praxis-sør er et samarbeid mellom UiA,
kommunene i Agder-fylkene, fylkesmannen i Aust og Vest-Agder, Knutepunkt Sørlandet, KS,
brukerorganisasjoner og Agderforskning.
Side 124
47