God sommer! - Oslo Museum

42
år i 1.klasse, kr 15 pr. år i 1.middel og kr
24 pr. år i gymnaset.
I noen år gikk det godt for Gjønnæs og
St. Hanshaugen. Skolen hadde rundt 350
elever årlig og var en middels stor skole.
Likevel lå det i kortene at skolen ikke
kunne få noe langt liv. Allerede i 1917 fikk
Gjønnæs store økonomiske problemer og
ble tvunget til å legge ned både forskolen
og middelskolen. Bygningen ble kjøpt
opp av kommunen, som brukte den til
kontorer. Det to-årige gymnaset fortsatte,
men levde en omskiftelig tilværelse. Fra
1920 til 1935 holdt elevene til i Kunst
& Håndverksskolen i Ullevålsveien, og
fra 1935 til 1955 i Hammersborg skole,
Akersgata 73a. Skolens russemerke var
en trekant over en firkant, tegnet for
utrygt vær, som ble vist av Meteorologisk
Institutt i tårnet på Damvokterobligen
på St. Hanshaugen. Den var ikke en av
byens viktigste privatskoler, og en av de
som drev kortest, men bygningen til St.
Hanshaugen skole står der ennå. OBOS
har innredet 28 små leiligheter i de gamle
klasserommene, man kan trygt kalle dem
hjem med historisk sus.
Otto Andersens skole /Halling skole
En langt mer berømt privatskole lå i
Oscars gate 30. Sigurd Halling (1866-
1938) drev faktisk både pikeskole og
gutteskole, riktignok i to forskjellige
bygninger, på to ulike steder. Gutteskolens
bakgrunn kan virke noe forvirrende.
Otto Andersen grunnla sin skole i 1880.
Fra 1884 holdt den til i en nyoppført
bygning i Uranienborgveien 7, tegnet av
arkitekt Holm Munthe. I mellomtiden
drev Peter Qvam skole i Mariboes gate,
men han røk uklar med en av bestyrerne
og fikk etter hvert oppført en egen
skolebygning i Oscars gate 30. Hit flyttet
Otto Andersens skole, etter en brann i
bygningen i Uranienborgveien. Halling
var allerede ansatt hos Otto Andersen, og
i 1909 overtok han både skolen og bygget.
Hallings skole var et faktum. Pikeskolen
holdt til i Josefines gate 34, og var den
tidligere Conradis pikeskole.
Forvirret? La oss starte med Otto
Andersen. Hans skolebygning i Uranienborgveien
er nemlig verdt å se nærmere
på. Den var nok et eksempel på den store
optimismen og ekspansjonen av privatskoler
mot slutten av 1800-tallet. Det ble
satset friskt. Arkitekt var Holm Munthe
som selv hadde vært lærer ved skolen.
Bygget var meget moderne, med sentralvarme
og ventilasjon, og viste seg å være
«meget hensiktsmessig og et behagelig
lokale for skolens arbeide, med sunn
og god beliggenhet». At Slottet lå like i
nærheten var heller ingen ulempe. Otto
Andersen la særlig vekt på gymnastikk og
praktiske fag, og idrett og friluftsliv sto
sterkt. Skolen var velsignet med «fremtredende
lærere på dette området». Man
gikk på ski og spilte fotball, fektet og arrangerte
øvelser i skyting, dels med salonggeværer,
dels med armeens geværer. Sløyd
og musikk var også viktig, ikke minst
sangen. Det ble holdt mange konserter
og musikalske fremføringer av elevene på
høyt nivå. Skolen var organisert 5+4+3
(forskole+middelsskole+gymnas), og
noen piker fantes også, både i middelskolen
og gymnaset. Søkningen til skolen
ble faktisk så stor at ikke alle kunne få
plass. Kanskje hang dette sammen med
de mange sosiale aktivitetene ved skolen?
Hva sies om et foredrag om månen, med