«Å se mennesket på en ny måte...»

GILLUND
66
Slovenia, Comparative Education, Vol. 40, no.4:559–569.
Halvorsen, Anne, Gjerdrem, Jorunn (2006). Bedre praksis i sosialt arbeid, evaluering
av fagutvikling, Oslo: Universitetsforlaget.
Holm-Hansen, Jørn (2006). Litauen – sovjetrepublikken som fekk vesteuropeisk
parti mønster, I: Bakke (red.) Sentral­Europa og Baltikum etter 1989, Oslo:
Sam laget.
Hummelvoll, Jan Kåre (2003). Kunnskapsdannelse i praksis, Oslo: Universitetsforlaget.
Hummelvoll, Jan Kåre, Røsset, Olaf (1998). Videreutdanning i psykiatrisk sykepleie
– en evaluering av utdanningens praksisrelevans, Elverum, Høgskolen i
Hed mark, Rapport nr. 9.
Juceviciene, Palmira (2005). The Evolution of National Education and Educational
Thought in Lithuania, European education, vol 73, no. 3:8–19.
Kaalund-Jorgensen, Lise (1995). Demark Supports Nursing education in Lithuania.
International Nursing rev. 42 (3):82–84.
Kapborg, Inez ( 2000). The nursing education programme in Lithuania: voices of
students nurses. Journal of Advanced Nursing, 32 (4):857–863.
Kapborg, Inez, Berterö (2002). Using an interpreter in qualitative interviews: does
it threaten validity? Nursing Inquiry, 9 (1):52–56.
Kommissionen for De Europæiske fællesskaber (2005). Grønbog, forbedring af
befolk ningens mentale sundhed. På vej mod en strategi for mental sundhed
i Den europæiske Union, KOM (2005) 484.
Krogstrup, Hanne Kathrine (2006). Evalueringsmodeller, Århus: Academica.
Kvale, Steinar (1997). Interview, en introduction til det kvalitative forskningsinterview,
København: Hans Reitzels Forlag.