«Å se mennesket på en ny måte...»
«Å se mennesket på en ny måte...»
«Å se mennesket på en ny måte...»
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Del 1. Evaluering av utdanning<strong>en</strong><br />
For alle spørsmål med svaralternativer: Sett kun et kryss (i rubrikk<strong>en</strong> for det<br />
alternativ som pas<strong>se</strong>r best).<br />
1. Nr. (ikke skriv her)<br />
.........................................................................................................................................<br />
2. Alder:<br />
< 35 år<br />
72<br />
36–50 år<br />
> 51 år<br />
3. Kjønn:<br />
kvinne<br />
mann<br />
4. Forv<strong>en</strong>tninger til studiets faginnhold.<br />
Beskriv forv<strong>en</strong>tning<strong>en</strong>e du hadde til gj<strong>en</strong>nomføring<strong>en</strong> av studiet.<br />
I følge studieplan<strong>en</strong> er målet for studiet:<br />
Mål for studiet:<br />
• kompetan<strong>se</strong>oppbygging inn<strong>en</strong> etikk, kommunikasjon og demokratioppbygging<br />
• kompetan<strong>se</strong>oppbygging inn<strong>en</strong> områder som familieterapi, rusmiddelomsorg<br />
og sosialpsykiatriske problemstillinger<br />
Delmål:<br />
• bygger opp kompetan<strong>se</strong> i å etablere relasjoner med og gi omsorg til m<strong>en</strong>nesker<br />
som har psykiske lidel<strong>se</strong>r<br />
• har evne til kritisk og etisk refleksjon i psykisk hel<strong>se</strong>arbeid<br />
• ba<strong>se</strong>rer sin yrkesutøvel<strong>se</strong> <strong>på</strong> verdier som likeverdighet og ak<strong>se</strong>ptasjon og vi<strong>se</strong>r<br />
res pekt for det unike m<strong>en</strong>neske<br />
• har kunnskap om og anerkj<strong>en</strong>ner og gjør <strong>se</strong>g bruk av andre faggruppers kompe<br />
tan<strong>se</strong> i et forplikt<strong>en</strong>de samarbeid.<br />
• arbeider med eg<strong>en</strong> personlig og faglig vekst og utvikler trygghet og kompetan<strong>se</strong><br />
til å arbeide med konflikter og emosjonelle reaksjoner
Change language