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ISCTE – ESCOLA DE GESTÃO - Universidade Técnica de Lisboa

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Lista <strong>de</strong> tabelas<br />

Tabela 1 <strong>–</strong> Volume <strong>de</strong> vendas em função do tempo e do tipo <strong>de</strong> item para a cida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Vancouver<br />

[Han2001a] .................................................................................................................................................. 14<br />

Tabela 2 <strong>–</strong> Volume <strong>de</strong> vendas em função do tempo, tipo <strong>de</strong> item e localização [Han2001a] .................... 14<br />

Tabela 3 <strong>–</strong> Roll-up das vendas por mo<strong>de</strong>lo, ano e cor adaptado <strong>de</strong> [Gray1997] ....................................... 18<br />

Tabela 4 - Roll-up das vendas por mo<strong>de</strong>lo, ano e cor como sugerido por Chris Date, adaptado <strong>de</strong><br />

[Gray1997]................................................................................................................................................... 19<br />

Tabela 5 - Resultado após computada a agregação, adaptado <strong>de</strong> [Gray1997] ......................................... 19<br />

Tabela 6 - Linhas a acrescentar à tabela 3 adaptado <strong>de</strong> [Gray1997] ........................................................ 19<br />

Tabela 7 - Cross table para as vendas da marca Chevy adaptado <strong>de</strong> [Gray1997].................................... 20<br />

Tabela 8 <strong>–</strong> Or<strong>de</strong>m das células do cubo no array [Tam1998] ...................................................................... 36<br />

Tabela 9 <strong>–</strong> Exemplo <strong>de</strong> notação utilizada para i<strong>de</strong>ntificar os agregados e seus elementos ...................... 48<br />

Tabela 10 <strong>–</strong> Plano <strong>de</strong> testes ....................................................................................................................... 53<br />

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