Livro de Estudo - Volume 1 - Portal do Professor - Ministério da ...

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ABRINDO NOSSOS HORIZONTES
Orientações para a prática pedagógica
Objetivo específico:
– é importante que o(a) professor(a) possa elaborar
propostas nas salas de atividades a partir dos conteúdos
abordados nas unidades, levando em consideração as
adaptações possíveis de serem feitas, de modo que os
mesmos possam ser trabalhados de forma ativa pelas
crianças. No caso desta unidade, a proposta para as
classes de crianças de 0 a 6 anos é aproximá-las aos
conceitos de unidades de medida, área e tipos de retas,
aproximando-as destes através de atividades que enfocam
o aspecto lúdico – favorecendo sempre que possível o
jogo simbólico e a ação direta das crianças na relação
com os objetos e materiais que geram familiaridade
com os conteúdos em questão.
Atividades Sugeridas
ATIVIDADE 1
Objetivo do(a) professor(a): aproximar as crianças do conceito de
tridimensionalidade, através da confecção de brinquedos com caixas de
papelão ou material reciclado, em ação coletiva entre as crianças da instituição
de educação infantil.
Conteúdo: construção de brinquedos, de modo que as crianças possam se
familiarizar com os conceitos da geometria.
Orientações para o(a) professor(a):
- Convidar as crianças a confeccionar brinquedos de papelão que sejam
de tamanho suficiente para que elas possam “entrar” (como casinhas ou
cabanas) ou “passar por dentro” (como túneis retilíneos ou curvilínios).
- As crianças podem ir até o lugar, na instituição de educação infantil, onde
se guardam as sucatas e recolher os materiais mais adequados à construção
dos objetos.
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