Livro de Estudo - Volume 1 - Portal do Professor - Ministério da ...

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ABRINDO NOSSOS HORIZONTES
Orientações para a prática pedagógica
Atividades sugeridas
ATIVIDADE 1
Objetivo do(a) professor(a): realizar total adequação desta unidade, de modo
que o tratamento do conteúdo seja proveitoso para as salas de atividades da
instituição de educação infantil, realizando propostas como: o trabalho com
jogos de regras e debates diante de conflitos do dia-a-dia.
Conteúdo: aproximação à construção e ao convívio com regras para mediação
do coletivo através de jogos organizados e diálogos, ambos mediados pelo(a)
professor(a).
Orientações para o(a) professor(a): O(a) professor(a) apresenta vários jogos
de regras (boliche, bingo, jogos de tabuleiro, jogos de dados), devendo ser
apresentado um jogo de cada vez.
Sobre a apresentação dos jogos:
- O(a) professor(a) deve apresentar em rodas de conversa o jogo e suas peças,
demonstrando diante de todos o modo de jogar, ou seja, as regras.
- O(a) professor(a) convida, na mesma roda de conversa, um pequeno grupo
de crianças para “simular” o jogo, realizando-o de acordo com as regras,
com a ajuda do(a) professor(a).
- Após se certificar de que o grupo de crianças já é capaz de jogar respeitando
minimamente as regras, o(a) professor(a) propõe que o jogo seja realizado
em pequenos grupos.
- Algumas vezes, ao longo da rotina da instituição de educação infantil, o
mesmo jogo deve ser jogado em pequenos grupos, de modo que as regras
possam ser progressivamente incorporadas.
- Assim que as crianças puderem jogar autonomamente o jogo apresentado, o(a)
professor(a) pode recomeçar todas a etapas, apresentando um novo jogo.
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