Documentação musical: discussão sobre a ... - ECA-USP
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catalogação de partituras, visualizando a planilha de inserção de dados e<br />
conversando com a bibliotecária responsável pela catalogação de partituras.<br />
Por ocasião desta visita, pudemos constatar que aquilo que apontamos neste<br />
trabalho – <strong>sobre</strong> a questão da necessidade da competência específica para o<br />
tratamento deste material – também é uma questão pertinente ao olhar das<br />
bibliotecárias do processamento técnico daquela instituição, que confirmaram<br />
a sub-utilização dos campos da planilha em virtude da ausência do<br />
alfabetizado <strong>musical</strong>.<br />
Grande parte dos registros é importado de outras bases de dados e adequados<br />
e/ou traduzidos a fim de incorporar-se à base da UNESP. Como forma de<br />
isentar-se da questão apontada – da falta de competência específica – ou<br />
tornar o registro mais simplificado e conseqüentemente com menor margem<br />
de erros, alguns campos – não compreendidos em sua tipologia – são<br />
excluídos. Concluímos que se perde a informação, porém como avaliar a<br />
exatidão desta sem que haja a compreensão total da obra?<br />
Parte dos campos excluídos refere-se a tabelas auxiliares de termos<br />
abreviados, onde a adequação da informação exigiria conhecimento para que<br />
houvesse sua devida tradução.<br />
Observamos, no foco desta discussão, que as informações <strong>sobre</strong> forma e<br />
gênero estão diluídas em uma porção de campos oferecidos para sua<br />
apresentação, sem que a devida importância seja atribuída a esta informação.<br />
Isso sem dizer na instrumentação da obra – informação de destaque para a<br />
recuperação adequada do item procurado – que não possui nenhum campo<br />
onde sua exibição seja clara e completa, recuperável e suficientemente<br />
informativa.<br />
Vejamos abaixo a apresentação dos campos de informação para<br />
preenchimento dos registros de partituras, a orientação dada pela biblioteca e<br />
a “avaliação” dessas orientações sob a crítica <strong>musical</strong> – tentando aliar a<br />
necessidade do pesquisador músico à visão do profissional em Ciência da<br />
Informação.<br />
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