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Prosa 3 - Academia Brasileira de Letras

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Arnaldo Niskiernário da sua morte. Foram mobilizados estudantes <strong>de</strong> ensino médio das escolas<strong>de</strong> todo o país, com o objetivo <strong>de</strong> escrever textos <strong>de</strong> não mais <strong>de</strong> 25 linhas,<strong>de</strong>vidamente orientados por professores entusiasmados.Conforme orientação da Caixa Econômica Fe<strong>de</strong>ral, que patrocina o evento,com o apoio institucional da <strong>Aca<strong>de</strong>mia</strong>, a Maratona Escolar Joaquim Nabucolevou imortais a um elenco impressionante <strong>de</strong> cida<strong>de</strong>s e escolas, para falar e <strong>de</strong>batersobre o nosso gran<strong>de</strong> abolicionista. É uma forma <strong>de</strong> <strong>de</strong>mocratização cultural,como raramente houve. Veja-se pelo roteiro o que isso representa: MoacyrScliar falou em Porto Alegre, Curitiba, São Paulo e Pelotas; Cícero Sandronina Secretaria <strong>de</strong> Estado <strong>de</strong> Educação <strong>de</strong> São Paulo; Evanildo Bechara emJoão Pessoa, Carpina (PE) e São Luís; Marcos Vilaça em Recife; EduardoPortella e Nélida Piñon no Rio <strong>de</strong> Janeiro; Carlos Nejar em Vitória, Fortaleza,Belém, Manaus e Niterói; Antonio Carlos Secchin em Salvador, Florianópolis,Goiânia e Juiz <strong>de</strong> Fora; Lêdo Ivo em Brasília; Murilo Melo Filho emNatal, Maceió, Aracaju e Londrina; e estivemos em Belo Horizonte, Feira <strong>de</strong>Santana, Cuiabá e Nova Iguaçu.Em todos esses lugares, com o apoio das respectivas Secretarias Estaduais<strong>de</strong> Educação, além das palestras e dos <strong>de</strong>bates, houve farta distribuição <strong>de</strong> cartazes,folhetos e livros relativos ao autor selecionado pela Comissão Organizadora.Já imaginaram o que isso representa, em termos <strong>de</strong> incentivo à leitura econsequente conhecimento dos nossos mitos?Dividida em duas partes, a Maratona Escolar Joaquim Nabuco apresentarádois grupos <strong>de</strong> vencedores, o primeiro dos quais já é conhecido: Ana Rita Ribeiro<strong>de</strong> Araújo (João Pessoa), Geysiane Barbosa Prado (Carpina, PE), GeraldoPereira Neto (Rio <strong>de</strong> Janeiro), Jadher Assunção Cambuí Alves (Salvador) eJúlia Bortoloto <strong>de</strong> Albuquerque (São Paulo). Esses jovens e seus respectivosprofessores receberam como prêmios viagens a capitais por eles escolhidas,além <strong>de</strong> livros preciosos, como o Vocabulário Ortográfico e o Dicionário da<strong>Aca<strong>de</strong>mia</strong> <strong>Brasileira</strong> <strong>de</strong> <strong>Letras</strong>. Suas redações foram consi<strong>de</strong>radas primorosaspor um júri <strong>de</strong> acadêmicos.146

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