PSICOLOGIA & INFORMÁTICA - BVS Psicologia ULAPSI Brasil

mente e que tem que trabalhar para ajudar em casa. Brincar por brincar,para aprender brincando, está cada vez mais longe de nossosdias. O prazer de brincar na rua com os amigos fica comprometidobrincadeiras em que as crianças dramatizam o dia-a-dia dos adultos ede situações de suas próprias vidas.INTERNETPresente cada vez mais em nossas vidas, a internet é um veículode conhecimento, pesquisa, amizades virtuais, reencontro de velhos amigos,conhecimento de novos. O Orkut amplia a rede de relacionamentos eo MSN possibilita a conversa em tempo real e até mesmo com imagens. Ascrianças estão cada vez mais se utilizando desse recurso e os adolescentescontam com essa poderosa ferramenta para estreitar laços, diminuirdistâncias, estabelecer contato, confirmar relacionamentos.De acordo com Yontef:“Um relacionamento é um evento que acontece – é um processo.O processo acontece entre duas pessoas (...) A fim de serelacionar, duas pessoas autodefinidas, separadas, devem conectar-see reconhecer uma à outra, e também precisam mantersuas identidades separadas. Na Gestalt-terapia o relacionamentoforma-se em torno da tarefa de realçar a awareness necessáriapara a Auto-Regulação Organísmica. O contato, para o Gestalt-terapeuta,é moldado pela relação Eu-Tu..” (1998, p. 251)Poderíamos pensar na possibilidade dessa relação ocorrer naInternet? Sim, se essa interlocução for autêntica, verdadeira.Alguns relacionamentos iniciaram-se na Internet. Outrosforam verdadeiros desastres. Alguns foram alvos de crimes, seqüestrose pedofilia.E assim, as crianças que chegam aos nossos consultóriosestão conectadas com esse complexo mundo externo. E é aqui queentra o nosso papel de cuidadores, curadores. E é aqui que entra aética do humano, a ética do cuidar.Para Frazão:“Ética não pode ser restringida a um comportamento ou auma ação. Ser ético é uma atitude no mundo e diante do mundo,uma atitude que não pode ser regulada por códigos éti-150 | PSICOLOGIA & INFORMÁTICA