PSICOLOGIA & INFORMÃTICA - BVS Psicologia ULAPSI Brasil

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Enquanto essa etapa está em curso, estarão sendo desenvolvidosos módulos de atendimento, relatórios, prontuário e estágio,que serão disponibilizados para as clínicas durante seis mesespara validação.Espera-se incorporar ao produto, métodos de práticas controladas,instrumentos de avaliação com correção informatizada, relatóriosclínicos com análises estatísticas, um repositório de dadospara se criar novos campos para prontuário e incorporar novos instrumentose plug-ins para se comunicar com sistemas externos, sejameles bases de dados utilizadas em instituições (como o SUS, sistemasutilizados em universidades e outros sistemas utilizados eminstituições de saúde) ou sistemas de correção e/ou aplicação de instrumentosde avaliação comercial.Durante essa etapa, novos pesquisadores poderão colaborarcom o projeto. Na em medida que o sistema já estará implementadoem clínicas-escola, os pesquisadores dessas clínicas poderão desenvolversuas pesquisas utilizando o GestorPsi e com isso incorporarao sistema novos protocolos, instrumentos e sistemas de categorizaçãoe coleta de dados.Após o término do desenvolvimento da primeira versão estávele funcional, o GestorPsi será disponibilizado sem custos para acomunidade profissional, como um serviço Beta. Durante essa etapa,será avaliada a sobrecarga nos servidores num processo de produçãoe utilização em massa. Caso necessário, essa estrutura poderá serexpandida afim de atender a demanda dos usuários.Por fim, após a conclusão da FASE 2 do projeto e ao términodo financiamento da FAPESP, o sistema será disponibilizado à comunidadeem forma de serviços, em que psicólogos e instituições poderãoalugar uma conta nos servidores e acessar o sistema via web.Alguns outros serviços adicionais serão oferecidos, como: repositóriode dados e instrumentos, intercâmbio de dados entre instituiçõese suporte técnico. Vale ressaltar que também será uma opção o downloaddo GestorPsi, em que o usuário poderá instalar o sistema em suaprópria rede e utilizá-lo de forma livre e irrestrita, sem a necessidadede adquirir licenças. Esses usuários também poderão comprar os serviçosadicionais caso necessário.Concluindo, espera-se que o GestorPsi possa ser uma ferramentaútil para o trabalho do psicólogo e possa ser um recurso paraPSICOLOGIA & INFORMÁTICA | 301
que esses tenham maior controle, conhecimento e avaliação dos serviçosque prestam à população. Também espera-se que o GestorPsipossa colaborar com a formação dos psicólogos dando recursos paraauxiliar as práticas de estágio e supervisão. Esse processo não seráfácil, dado que é um projeto que levanta uma serie de questões epolêmicas acerca da ética, prática e das diferentes teorias da psicologia,não obstante vale ressaltar que o GestorPsi atenderá a regulamentaçãoprofissional e, na medida do possível, pretende atender àsdiferentes formas de prestação de serviços e registrosREFERÊNCIASCarvalho, T. F. R. & Sougey, E. B. (1996). Informática médica aplicadaao diagnóstico psiquiátrico. Evolução, técnicas de desenvolvimentode programas e aplicações atuais. Informação Psiquiátrica,2(15), 56-61.Conselho Federal de Psicologia (2000). Disciplina a oferta de produtose serviços ao público. Resolução CFP N.o 011/2000 de 20de dezembro de 2000.Conselho Federal de Psicologia (2003). Define e regulamenta o uso, aelaboração e a comercialização de testes psicológicos e revogaa Resolução CFP n° 025/2001. Resolução CFP N.º 002/2003de 24 de março de 2003.Conselho Federal de Psicologia (2003). Institui o Manual de Elaboraçãode Documentos Escritos produzidos pelo psicólogo, decorrentesde avaliação psicológica e revoga a Resolução CFP N° 17/2002. Resolução CFP N.o 007/2003 de 14 de junho de 2003.Conselho Federal de Psicologia (2005). Regulamenta o atendimentopsicoterapêutico e outros serviços psicológicos mediados porcomputador e revoga a Resolução CFP N° 003/2000. ResoluçãoCFP N.o 012/05 de 16 de agosto de 2005.Farrell, A. D. (1999a). Evaluation of the Computerized AssessmentSystem for Psychotherapy Evaluation and Research (CASPER)as a measure of treatment effectiveness em an outpatient trainingclinic. Psychological Assessment, 11(3), 345-358.Farrell, A. D. (1999b). Development and Evaluation of Problem FrequencyScales from Version 3 of the Computerized Assessment for302 | PSICOLOGIA & INFORMÁTICA
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PSICOLOGIA& INFORMÁTICAProduções
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APRESENTAÇÃOApós os primeiros ci
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Carvalho, P. R. (2004) Psicologia,
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Lévi-Strauss, C. (1958) A estrutur
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Recuero, R. C. (2001) Comunidades V
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O ORKUT NA CLÍNICA E A RELAÇÃOTE
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JOGOS ELETRÔNICOS E VIOLÊNCIA - D
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