21.07.2015 Views

UNIVERSIDADE DE SO PAULO - Dados e Fatos - Ministério do ...

UNIVERSIDADE DE SO PAULO - Dados e Fatos - Ministério do ...

UNIVERSIDADE DE SO PAULO - Dados e Fatos - Ministério do ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Dissertação de Mestra<strong>do</strong> em Integração da América Latina – PROLAMLuiz Fernan<strong>do</strong> Ferreira16D) Às Instituições Internacionais de Financiamento e Agências de Assistência aoDesenvolvimento: [...] promover capacitações em organizações locais, regionais enacionais para a formulação e aplicação de políticas e planos de ecoturismo basea<strong>do</strong>sem padrões internacionais consagra<strong>do</strong>s. [...] desenvolver a capacidade <strong>do</strong>s recursoshumanos internos para lidar com o turismo sustentável e com o ecoturismo comouma atividade de desenvolvimento em si só e garantir que o conhecimento interno, apesquisa e a <strong>do</strong>cumentação permitam que o ecoturismo seja visto como umaferramenta de desenvolvimento sustentável. [...] desenvolver mecanismos financeirospara o treinamento e capacitação das comunidades indígenas e locais, permitin<strong>do</strong> queelas participem <strong>do</strong> desenvolvimento <strong>do</strong> ecoturismo.E) Às Comunidades Locais e Indígenas: [...] como parte de uma visão dedesenvolvimento para a comunidade, definir e implementar estratégias para umaumento de benefícios para a localidade, incluin<strong>do</strong> o acesso à informação, osdesenvolvimentos humanos, físicos, financeiros e sociais, que venham com ocrescimento da prática <strong>do</strong> ecoturismo. [...] fortalecer, estimular e encorajar ahabilidade da comunidade em manter e utilizar conhecimentos tradicionais quesejam relevantes para a atividade <strong>do</strong> ecoturismo, como o artesanato, a agricultura, ofolclore, a culinária e demais atividades que utilizam os recursos locais de formasustentável. (<strong>DE</strong>CLARAÇÃO, 2002)Neste <strong>do</strong>cumento os aspectos relaciona<strong>do</strong>s à capacitação abrangem to<strong>do</strong>s os níveis deresponsabilidade de to<strong>do</strong>s os setores: governos, iniciativa privada, ONGs, instituições defomento e comunidades. Abordam a importância da diversidade de mecanismos de educação,capacitação e disseminação de informações entre to<strong>do</strong>s os atores envolvi<strong>do</strong>s, desde os queelaboram e executam as políticas públicas, passan<strong>do</strong> pelos que operam e comercializam osprodutos de ecoturismo na origem e no destino <strong>do</strong> ecoturista até as próprias comunidadesanfitriãs.Enfim, to<strong>do</strong>s os envolvi<strong>do</strong>s com o ecoturismo direta e indiretamente, devem participar<strong>do</strong> processo de ensino/aprendizagem, o que nos remete a ações específicas e abrangentes emcapacitação profissional, para que, o desenvolvimento desta atividade, que relacionaconhecimentos complexos sobre meio ambiente, cultura, conservação e turismo, resulte nosbenefícios deseja<strong>do</strong>s.Ecoturismo: Estágio no Brasil e Peru. Experiências Brasileiras em Capacitação

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!