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5.2 – AÇÕES DE CAPACITAÇÃO DO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DO ECOTURISMO NAAMAZÔNIA LEGAL 1215.2.1 – METODOLOGIA E ESTARTÉGIA PARA CAPACITAÇÃO 1225.2.2 – OFICINAS DE SENSIBILIZAÇÃO 1255.2.3 – ANÁLISE DOS RESULTADOS 1275.3 – OUTRAS AÇÕES EM CAPACITAÇÃO 1295.3.1 - WORKSHOP DE ESTRUTURAÇÃO SOCIAL 1305.3.2 – MELHORES PRÁTICAS PARA O ECOTURISMO - MPE 131CAPÍTULO - 6 - ECOTURISMO NO BRASIL E PERU: ANÁLISE COMPARATIVA 1336.1 - HISTÓRICO DA CRIAÇÃO DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO 1376.2 – UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NO BRASIL 1416.3 – O SISTEMA NACIONAL DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NO BRASIL 1506.3.1 – AS CATEGORIAS DE PROTEÇÃO INTEGRAL 1506.3.2 – AS CATEGORIAS DE USO SUSTENTÁVEL 1526.3.3 – AS CATEGORIAS E OS TIPOS DE VISITAÇÃO 1546.4 – O SISTEMA NACIONAL DE ÀREAS NATURAIS PROTEGIDAS NO PERU 155CONCLUSÕES 162REFERÊNCIAS 169BIBLIOGRÁFICAS 169ELETRÔNICAS 176ANEXOS 180
RESUMOEsta dissertação apresenta o ecoturismo como ferramenta para a conservação ambientale cultural, e como uma das alternativas econômicas para contribuir na direção de um modelode desenvolvimento sustentável para o Brasil e Peru. Analisa-se a evolução contemporânea doecoturismo, como segmento de mercado do turismo, respectivamente no Brasil e Peru. Sãodiscutidas as experiências brasileiras em capacitação não formal para o ecoturismo, edesenvolvida uma análise sobre o volume e abrangência do ensino formal em turismo eecoturismo nestes países. Destaca-se a importância da formação e capacitação decomunidades anfitriãs, nas localidades de destino do ecoturismo, como forma de possibilitarsua inclusão e participação efetiva neste processo de desenvolvimento. Por fim, procede-seuma análise comparativa do estágio atual de desenvolvimento do ecoturismo nos dois países.PALAVRAS-CHAVE: ecoturismo, desenvolvimentos sustentável, capacitação, Brasil, Peru.
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