Tecnologias aplicadas aos processos de ensino e aprendizagem
O Programa de Bolsa para Pesquisa em Ensino da Cead-UFV foi criado, há dois anos, para, entre outros objetivos desenvolver e implementar propostas didático-metodológicas que favorecessem a melhoria nos processos de ensino e aprendizagem, utilizando para isso as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).Ao longo dos dois últimos anos o Programa beneficiou 16 estudantes, que, além de serem contemplados com bolsas, puderam exercitar sua criatividade e capacidade de pesquisa, refletindo sobre a importância do uso das metodologias diferenciadas no favorecimento da formação empreendedora e alinhada com as demandas profissionais para o século XXI. A partir dos projetos, alguns desses alunos tiveram e podem ainda ter a possibilidade de aprofundar seus estudos na pós-graduação e/ou dedicando à pesquisa acadêmica.
O Programa de Bolsa para Pesquisa em Ensino da Cead-UFV foi criado, há dois anos, para, entre outros objetivos desenvolver e implementar propostas didático-metodológicas que favorecessem a melhoria nos processos de ensino e aprendizagem, utilizando para isso as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).Ao longo dos dois últimos anos o Programa beneficiou 16 estudantes, que, além de serem contemplados com bolsas, puderam exercitar sua criatividade e capacidade de pesquisa, refletindo sobre a importância do uso das metodologias diferenciadas no favorecimento da formação empreendedora e alinhada com as demandas profissionais para o século XXI. A partir dos projetos, alguns desses alunos tiveram e podem ainda ter a possibilidade de aprofundar seus estudos na pós-graduação e/ou dedicando à pesquisa acadêmica.
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virtuais? Não seria mais a<strong>de</strong>quado <strong>de</strong>dicar esse tempo ao aprimoramento do espírito crítico, à<br />
análise, incentivando a criativida<strong>de</strong>, o pensamento sistêmico, a colaboração, o <strong>de</strong>senvolvimento<br />
<strong>de</strong> projetos empreen<strong>de</strong>dores e a construção <strong>de</strong> novos conhecimentos, sempre com a mediação do<br />
professor/formador?<br />
Temos a expectativa <strong>de</strong> que novos projetos serão <strong>de</strong>senvolvidos em prol da formação<br />
dos nossos estudantes, fazendo com que esses trabalhos possam inspirar iniciativas que favoreçam<br />
o processo <strong>de</strong> <strong>ensino</strong> e <strong>aprendizagem</strong> mediado pelas tecnologias em sala <strong>de</strong> aula ou<br />
fora <strong>de</strong>la.<br />
Vinícius Catão <strong>de</strong> Assis Souza e Juliana Vieira Afonso Magalhães<br />
Diretoria <strong>de</strong> Programas Especiais<br />
Pró-Reitoria <strong>de</strong> Ensino da UFV<br />
Vinícius Catão <strong>de</strong> Assis Souza é Diretor <strong>de</strong> Programas Especiais da Pró-Reitoria <strong>de</strong> Ensino, coor<strong>de</strong>nador da<br />
Unida<strong>de</strong> Interdisciplinar <strong>de</strong> Políticas Inclusivas e professor no Departamento <strong>de</strong> Química da UFV.<br />
Juliana Vieira Afonso Magalhães é Técnica em Assuntos Educacionais<br />
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